諸如此類的讖緯之言，兩漢時期還有很多。
就比如前些年，董扶曾對劉焉說益州有天子氣，劉焉果斷就信了，甚至專門上疏請求廢刺史而改立州牧，美滋滋跑到益州蟄伏去了。
雖然被林朝算到了一切，但可惜造化弄人。若非劉備忽然出現，劉焉早就成了刀下之鬼，哪還有機會割據一方。
可若按照原本歷史的軌跡，益州的確有天子氣，不過不是應在劉焉身上，而是應在劉備身上。
所以讖緯之學，到底是確有其能，還是先射箭，再畫靶，一直以來都是眾說紛紜，莫衷一是。
但聽完賈詡舉得例子後，劉備頓時信了七分，繼而沉默不語。
若是子初在就好了，他定能明辨是非，幫某解此難題……
就在劉備心頭思緒萬千之時，郭嘉卻笑道：“主公，以嘉之見，咱們不妨先回轉郯縣，屆時請幾位大儒解此碑文後，再做定奪不遲。”
“不錯，奉孝之言，甚合某意！”
劉備點了點頭道，隨即便下令士卒抬著石碑下山。
遊泰山游出了一塊石碑，導致劉備滿腹心事，也沒心情繼續溜達了。
……
郯縣。
世家之事已經結束，新政會逐步推行下去，剩下的事情雖然難度很大且耗時日久，但都由內府著手處理細節，林朝倒是又成了一個閒散人員。
一連閒了三五日之後，林朝便受到了老師鄭玄的召喚，邀他去徐州學宮參觀。
說是邀請林朝，其實是對徐州官方的一份書面邀約。
學宮教習的隊伍已經基本成型，而學生方面，陳登臨行前也已經招收得差不多了。再加上這幾日林朝一直派人在流民之中招收學子，距離達到兩萬這個數字，已經只差了不到一千人。
而甄儼被釋放之後，城外的造紙作坊又再度開動起來，那些全本被遣散的勞工，又全部招了回來，連天加夜的製作新紙。
林朝從雒陽弄來的蘭臺文獻，也經由內府傳令，被戶部派人送去了學宮抄錄。
值得一說的是，在這個過程中，林朝又跳出來充當了一波發明大師，把活字印刷術弄了出來。畢竟抄錄的速度，遠遠沒有印刷來得快。
眼看萬事俱備，鄭玄便給州府上了一道陳奏，請求開放學宮。
大概意思，就是讓州府派些官員前去蒞臨檢查，走完這個過場之後，便正式讓學子進入學宮讀書。
這些日子林朝與世家的齟齬，鄭玄也略有耳聞，但他不想理會這些事情。如今鬥爭結束，他也不願再耽誤時間。
按理說文教之事，本應有禮部負責，可徐州學宮意義非凡，如今禮部群龍無首，便只好讓林朝走一趟。
王允和司馬防死後，工部尚書之位由簡雍擔任，至於禮部尚書，仍舊空懸。
收到內府的請求之後，林朝也是當仁不讓，第二日便帶著荀採來到了學宮。