我們這個村子裡面的收益，在我們這個省裡面，可是排得上第一號的。
因為不管哪個村子，基本上都沒有達到我們村子裡面的這種收益的。而且將來，這些收益還會越來越大。
所以在教育方面的傾斜，我們楊家祠村將來的力度，肯定會越來越大。
現在村子裡面的小學，還只是被我送的那些磚頭翻新了一下。
等會回去，我就讓世元祖嗲另外去蓋一棟全新的學校。
而且愛堂嗲！孫子還想跟您說一件事，就是不知道會不會越且代庖。”
“啥事？你說！”
“我們楊家祠村現在，這不是掙了幾塊錢嘛！就想著做點事！
就是想把咱們村裡小學的這些開銷給承包下來。
我的意思就是說，今後只要上學校裡面來讀書的孩子，不需要他們的家長們，負擔一分錢的費用。
全部從我們楊家祠村的老少爺們，所承擔的這筆費用中間扣出來。
您看這事能辦不？
當然就連你們的工資，也是從這筆資金裡面扣出來。
教育局下撥的那筆工資你們照樣得，就是我們村裡的這個小學，我們再給這些老師們額外補助一筆錢。
這個說法也不對！
我們村子裡面的這筆補貼，那就不用工資的那個名義了。
就用我們楊家祠村的這些老少爺們，對你們這些老師的額外生活補助。
您的工資，孫子我是一清二楚的。
當時孫子為難的時候，我的那些學費，都是您掏錢墊的呢。
總共才六七十塊錢一個月的工資，你還給我掏了六七塊。
這份情，孫子一直記在心裡面呢！
現在孫子有這個能力了！也知道你們這些民辦教師的工資是個啥樣。
一個月就那麼兩百塊錢的工資，要不是你們這些老師的家裡面都有田地，早就她孃的餓死人了！”
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