2.4微生物……
“………………”
2.5微生物………
“………………”
2.6微生物生態環境保護劑
“大規模、集約化畜牧場的出現。大量的畜禽糞、尿和汙水導致環境汙染，國外曾有畜產公害之稱。
目前，我國的畜產公害十分嚴重，對畜禽類尿汙染的治理方法也很多。
如沼氣發酵，還有快速烘乾等，還可利用某些微生物，對廢棄物進行分解。將自然界的生物迴圈，引導到更利於維護生態環境的方向。
近年來，各個國家的微生物專家，也研製出了一批用於處理畜禽類糞便，和治理汙水的微生物生態環境保護劑。
例如，用於養豬業的環境清潔劑——木糠床微生態菌劑，在許多國家和地區都已廣泛應用。
剛才老師講的這些，就是讓你們知道，自己將來需要認真學習，和努力研究的方向。
我是希望在你們這批學生當中，將來能夠出幾個研製出，特種用途的微生物種群的那種大佬。
為我們這個國家的環境保護，出上一份力。”
放下手中的水筆，楊萌欣慰的看了看下面的這些學生。
總體來說，比剛才那個女老師的那節課，現場的秩序要強的多。
並沒有自己在臺上講，下面的學生小動作不停的事情發生。
至於聽進去了多少，那就是他們自己的事情了！
不過在拓亞能量的加持之下，楊萌相信這些學生，就算是特意的想要忘記自己講的這些東西，可能都會有點困難。
“老師！”
“請講！”
楊萌正在看著這些，充滿著無限未來的面孔，稍稍有點出神的時候，眼角的餘光突然發現，有人舉手。
看到自己的目光看向她以後，連忙站起身來了！
又是這個眼神不好使的丫頭片子，就是不知道這次，會有什麼稀奇古怪的問題等著自己。
“老師好！我想問的問題就是，以您剛才的介紹和講解，您覺得這個學科的前景，在我們現在的這種國情之下，會怎麼樣？”
喜歡這個農民要逆天請大家收藏：()這個農民要逆天書更新速度全網最快。