這種可能性與不確定性，以及少年心中那團熾熱不熄的火焰，都奠定了籃球運動在廣大青少中不可動搖的地位。
不受任何條條框框的約束，在太陽底下自由自在地來回奔跑的感覺，讓少年發自心底地感到愉悅和興奮。
上半場結束，比分6，六中暫時領先。
周揚揉了揉手腕關節以減輕點疼痛感，他看著遠處也正在休息的六中球隊，他們的隊長吳峰瞧見了他的目光，用眼神示意他看一眼城際那邊，只見他們有一個球員的臉上有一隻紅彤彤的手掌印，他的旁邊是一副摔得稀碎眼鏡，其他從友則圍著他。
周揚又看向一邊的觀眾席，發現舉著江華九中和城際高中字樣的支援牌的兩校學生似乎是在爭論些什麼。
“你們還好意思狡辯，明明就你們學校的故意打的人！”
“你們有證據嗎？沒證據別亂汙衊人！”
“上午故意拌人，現在又故意打人，你們到底是哪裡來的臉？”
“上午那個明明是他自己不小心摔的，自己平衡能力差，平地都能摔倒，居然好意思賴我們！”
城際高中雖不是市重點，但其教育水平也處於全市的中游水平，素質教育做得還是很到位的，他們罵人不會用太多不雅的話語，同時也不屑於跟臭魚爛蝦浪費口舌，這讓江華的學生覺得是自己吵贏了，心裡還生出了一股優越感。
周揚搖了搖頭，這九中是要把所有人都得罪了一遍才肯罷休啊。
他又叫來了一個替補隊員詢問了一下情況，隊員回複道：“就那個被打了一巴掌，還把眼鏡給摔了的叫許桉。”
“許桉？我記得上午也沒他戴眼鏡，現在怎麼就戴上了？總不能在太陽底下曬兩個小時，把視網膜給曬脫落了吧？”
“那倒沒有，今早上他戴的是隱形眼鏡，那副眼鏡是有框架。
據說賽前的時候許桉想換一次隱形眼鏡來著，結果找了半天也不到裝眼鏡的盒子，另一邊比賽又快要開始了，他就只好戴那副有框架的眼鏡了。
比賽的時候，他被對面的一個球員用力抽一巴掌，眼鏡掉到地上給摔了，但又找不到隱形眼鏡。
所以城際上半場不僅比場落後了7分，還損失了一個得分後衛。”
“他們雙方怎麼看待這件事？”
“一方說是故意打人，造成惡性競爭，按規則應該取消對面的參賽資格。
另一方表示他們只是想奪對方的球，沒有任何多餘的意思，至於不小心打到人純屬意外。
於是兩方就吵了起來。”
“那你對此有什麼想法？”
“我覺得這多半是九中的責任。”
周揚點點頭讓人先回去了，他在心裡“嘖”了一聲。
這九中的手段是越來越髒了。
下半場比賽結束，以周揚在最後五秒鐘投出一記三分球打破相平的比分告終，四中拿下了二連勝，這意味著他們終於拿到了角逐冠軍寶座的資格。
兩位隊長再次握手，吳峰面對對手，由衷地發出祝賀。
“你很厲害，的確沒有辜負‘神投手’這稱號。”
周揚並沒有因此而驕傲，而是謙虛道：“不過是運氣好罷了，你也很厲害，跟你打球我感覺很舒服，希望下次還有機會一起打球。”
“嗯，下次一定。”