所以，自他當上校長以來，就大力整治校風，把大量的精力投到提高西林的教育水平中。
雖然在他的整治下，西林的風氣最近幾年來好了不少，可成績依舊不敵龍海。
程玉的話，算是真的刺到了楊校長的痛處，“甘心？我何嘗甘心過！我努力整治我們學校，為的就是讓人家看得我們西林，讓西林的學生都能以母校而自豪。難道我做得有錯嗎！”
楊校長的聲音充滿了不甘與憤怒。
楊校長很快意識到自己失言了，他不應該對著一個學生發洩情緒。
他壓制住自己的情緒，語氣又恢複了平和，“既然你也懂這個道理，那就理解學校的決定。”
程玉覺得激法起作用。
“楊校長，假如這次比賽我們贏了，是不是算壓龍海一頭”
楊校長停住了腳步，“你這是什麼意思？”
程玉覺得時機到了，“這場決賽，許多學校都會關注，包括那些歷年中考成績名列前矛的學校。
如果我們贏了，您想想他們會怎麼看我們西林？
他們會看得起西林，會覺得西林比龍海強，因為這是我們西林第一次進入決寒，並打敗了連勝七年的龍海。
這是西林建校多年都未有的成績。”
楊校長似乎動容了，程玉繼續說：“如果我們贏了，我那麼我們籃球隊就會受到各大學校的關注，但如果當他們知得西林把一支剛獲勝的球隊給解散了，您覺得他們會怎麼看待我們西林？”
楊校長猶豫了，內心的決定也有所動搖。
他站在那一動不動，他在思考，在權衡利與弊。
此時站在門口許久的黎曉星，終於忍不住了，他走到了楊校長面前，“校長，我覺得隊長的話很有道理。您就給球隊一次機會吧。”
楊校長看看黎曉星，又看看後的程玉，他終於架不住。
“好，我答應你們，若是比賽贏了，籃球隊就不用解散。”
所以，這次，只能贏，不能輸。
龍海先一步奪得籃球，可就在傳球時，被黎曉星一個騰空躍起，奪走。
“好，躲開包圍，傳球！”
程玉在場下大喊，黎曉星趁對手不注意把球傳給了隊友，那人帶球來籃筐下，正準備投籃，對方就撲了過來，他見狀，將球傳給恭候多時的另一位隊友，籃球再次入筐。
西林的學生一時間歡呼起來，“好！”
程玉見隊友進球，簡直比自己進球還高興。
“隊長，現在怎麼辦，他們都進兩球了，我們可一球都沒進。”