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第629章 老師可有教我? (2 / 3)

他以前就聽說過一些新聞,某些孩子的爸媽十分溺愛孩子,給孩子的無不是最好的東西,連喝的水,都是蒸餾出來的純淨水,結果孩子長大了,在外邊意外喝了口非蒸餾水,卒。

雖不知真假,可能有些誇張,但道理卻是相通的。

許多穿越小說,主角從現代身穿回古代,總有人會提醒一句這設定有問題,兄弟,你帶著身上這迭代了這麼多次的病毒回去,是想毀滅全人類嗎?

對文明來說亦是如此,人族雖然很輝煌,但誰知會不會有意外的打擊,出現現有免疫體系之外的病毒,然後直接一波把人族滅絕呢?

為了避免這種情況。

某一代人皇下令,把人族隔離成了許多個區域,走出母星的人族,不允許干涉那些尚未走出母星的人族。

能擺脫在母星內卷,集齊全部力量走向星際的人族分支,各有一份獨家絕活。

這千千萬的絕活,也是千千萬萬的方法與免疫力,哪天出現什麼重大危機了,總不至於一次性把所有人族都滅絕。

趙司明哭笑不得:“但現實就是,還真出現了無差別覆蓋的未知打擊。”

“奈何,奈何。”修羅老師無言以對,嘆道:“但也不算徹底失敗,畢竟,至今仍有你我。”

“也是。”趙司明點頭,重振信心。

接下來,修羅老師把主世界各等級文明的劃分交代了一下。

大致分為原始星域、星際星域和中央星域。

趙司明將之記下,又問:“那還有第三種情況呢?”

“第三種情況,道場。”修羅老師微微皺眉,說道:“正所謂道衍法,法衍術,代表術的術法,代表法的法術,以及代表道的道法,最為神奇的道法,在創造時,免不了要一整個文明做實驗。”

“一整個文明?”趙司明聯想到了一個技能。

來自某妖帝的廢棄試驗場,研究共享之道,生命共享。

導致柳玲本體死亡的「生命之鎖」

一個失敗的研究產品。

修羅老師點頭道:“大型實驗,免不了以一支、乃至數支人族文明為樣本,用成百上千年來進行,當然,不用擔心人道問題,一切都在人皇陛下的批准下進行,會受到層層監督。”

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