方書安安排的第二件事情，便是讓學員們在訓練之餘感受下各個教員風采！
第五天，每人分到了一身學院特製的鎧甲，大明來說，隨著重箭和火器的發展，鎧甲日漸式微。
可誰能想到，火器幾百年後，他的對手又是幾百年前被忽略的鎧甲。
方書安重新制作的鎧甲，自然是大不同，外邊是水力鍛機鍛打出來的鋼板，因為有加強筋的處理，所以整體厚度並不大，重量比一般板甲輕很多。
裡邊襯有熬製好又處理過的膠，一定程度減輕鈍器傷害。
同樣，還有五層處理過得絲綢，降低有火器或者破片的傷害，使其無法穿透。
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只有盾不行，還要有搭配的矛！
比如，這次同時還有一柄方書安按照唐刀為基礎設計的兵刃，長兩尺三寸，寬一寸八，兩面開刃，同時，兩側鋒刃開口也有區別。
一面厚重，一邊鋒利。
既可以用來劈砍，同時也可以刺穿。
因為有著工藝的提升和十分理想的效果，人人愛不釋手！
不同於普通武器裝備，這裡配發的，每副盔甲和兵器都篆刻著主人名諱。
單單就是刻名字這一項，就甩出去別人很多。
劉綎和其他一幫老帥試過兵器和鎧甲直合不攏嘴，暗贊工坊出品，確是不凡，劉綎盤算就這身裝備論價值就不下一百兩。
可惜，劉綎還是算錯了，他們製造的一身，並不比邊軍貴多少，甚至還沒有翻倍！
學生中自然有識貨的，放言以後就是睡覺也不打算脫下來。
當然，話這樣說，幹是一回事。
總不能房事時候還穿著！！！
明代讀書人雖沒有先代前輩佩劍的習慣，也不尚武，但誰還沒有何不帶吳鉤的豪氣！
這身裝備也成為學院標誌，凡學院學生，無不珍愛如命。
甲冑之後再投入訓練的學生，渾然換了一種面貌，竟隱隱有百戰之師的氣勢！
訓練起來無不爭先，人人玩命，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰比誰差！
五日過後無一人退出。
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