這些人需要編制到現在基地內的各個位置，由於他們不熟悉環境，不能太集中一起，需要有人指導，也不能放在重要的位置上面，容易出錯。
特別是工作安排方面，原本基地內的老人每天除了自己工作的那一份，還要忙著教導新來人的工作，可以說十分辛苦。
蕭子卿也沒有怠慢基地內原本的人，所有參與指導新人的老人，期間吃穿用度全部提升一個等級，享受高一級的待遇。
有了好處，也就沒有人再哀聲怨氣了，教導起新人來也更加的賣力氣。
與此永世蕭子卿同時還在安排另外一件比較重要的事情，那就是學校問題。
過去基地內人數少，而且工作生產方面都很緊張，所以就算蕭子卿有這個想法也很難實現，但是現在一不一樣了，人數很多了，孩子也已經到了一定的數量。工作量相對寬鬆，是時候專注於基地的下一代了。
永遠都不要斷絕孩子們的學習，這一點關乎了整個基地的未來。
好在蕭子卿的基地在外建第八層圍牆的時候，正好將一間初中納入了基地的地盤，這所初中的個規模很大，擠一擠容納上千人也很輕鬆，原本當初圈進來是打算當宿舍用的，現在無論是教材還是教室都是現成了。
剩下的就是招募老師了。
基地內有孩子的人家不少，因為末日前的宣傳，基本都很贊成讓自己的你孩子繼續讀書。過去“再窮不能窮教育”的口號不是白洗腦的，提議一出就是一片贊成聲音，都願意出一份力。
老師招募的待遇自然是好的出奇的，末日後很多老師為了保護學生都犧牲了，就算沒有犧牲的因為長時間讀書缺乏鍛鍊，要麼生病死了，要麼被喪屍吃了。
倖存的有教師資格的更加少了。
蕭子卿對於老師的條件也不高，基本上過高中且成績優異能夠看懂課本的都放在考慮範圍內，除了一些末日前就是老師熟悉教導學生的，剩下的全部頂著實習老師的頭銜，能夠教好的轉正，不好的及時剔除出去省著浪費資源。
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經過末日兩年的洗禮，再嬌貴的孩子也沒有了末日前的溫床，董事的年齡越來越早，很多三五歲的孩子就已經學會給家長做家務，減少家長負擔了，這一點是蕭子卿最喜歡看到的。
空間內，蕭子卿看著對於學校方面的方案入神，動筆時不時做一點小改動，都是一些芝麻末節的小事，蕭子卿讓她盡善盡美。
蕭淵過來看一眼，能夠看得出蕭子卿的用心。
“休息一會兒吧，都一天了。”蕭淵實在是心疼蕭子卿。
就算有空間出品的食物潤養，也不是這麼糟踐的。
“總是感覺不太滿意，說真的，一想起要辦學校就感覺整個身心都好的不自然，沒想到我也有開辦學校的一天。”
一想到一群孩子背個小書包，從他的身邊路過的時候親切的喊一聲：“校長好。”蕭子卿就感覺自己犧牲再多都值得。