80年代的計劃生育剛剛開始，六十年代或七十年代生人，都有不少的兄弟姐妹。對於廠礦家庭來說，多個孩子的最大負擔既不是奶粉也不是學費，而是找工作的麻煩。
如果是早幾年，工礦企業效益都很好的時候，安排一個或者兩個孩子進廠都不算太難，但到了80年代，隨著改革開放的推動，識以下的國企的日子都越來越難過，輪崗乃至停產相繼出現的情況下，再招工就顯的不合時宜了，現在的中小型國企的政策多半是ding替和分配並舉。分配需要子女考對口技校或中專，ding替就需要父母有一個人提前退休，然後讓出崗位給子女。
哪怕是雙職工家庭，ding替也只能解決兩個孩子的工作，若是家裡有三個孩子乃至更多，回家待業就難以避免了。
在這種情況，工礦企業的子弟如果遇到招工，那寧可初中畢業證都不要，也會先進廠。另一方面，如果遇不到招工，廠礦子弟多數會選擇繼續讀書即使明知道考不上大學，在子弟中學讀書至少比到社會上混跡要好一些。與之相對，農村學生讀到初中，若是成績不好，多半會直接退學給家裡幫忙，也算是一個壯勞力，運氣好的就參軍入伍，期望著退役以後能安排工作。
所以，西堡肉聯廠卡了高中學歷和城鎮戶口兩個條件以後，來應聘的多數是附近工礦企業的子弟了。
這與西堡中學的學生構成是頗為不同的，雙方互相也看不上眼。
田世昌的母親是水利所的職工，常年駐守水壩，非常辛苦，收入也不高，這讓田世昌很想早dian工作，以減輕母親的負擔。銳學組的補貼雖然不少，但也只能解決學生本人的衣食住行等開銷，要說幫襯家裡自是不夠的。
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中外合資企業的誘惑拒比不上讀大學的誘惑，但田世昌也沒有一定能讀大學的自信。
遇到左超這種強勢的學生，田世昌也只能再三解釋：“卷子很多，幾天內是背不完的。”
左超“哼”的一聲，道：“多就多，怕什麼，我們也都在銳學組混過，一天做兩份卷子就四個小時沒有了，你們總不能光做化學和生物吧，這麼算一下，能有多少卷子。別多說了，晚上把你的卷子整一下，拿給我們背。”
田世昌很想說，銳學組現在做一份卷子只有1個小時的時間，一天要做8份以上的卷子。
不過，看左超已經不高興了，田世昌動動嘴唇，卻是沒再多說。反正借銳學組的試卷的學生多的很，也不差整理的那dian功夫。
焦致農又問：“那去不去找楊銳了？”
“要去你去，我準備背了題去考試，要是考到第十，楊銳不透過，我就去鬧。”左超說著，就拉田世昌去找試卷。
和其他學生一樣，田世昌很珍惜得到的試卷，每一份都和講解的筆記一起，整理在一個大辦公夾子裡，像是個大筆記本似的。
隨著題海戰術的瘋狂化，銳學組成員的大筆記本擴張迅猛，很快就從課本的厚度，增加到了字典的厚度。
當田世昌拿出這樣一個超過500頁的大筆記本的時候，左超嚇了一跳，又自我安慰的罵道：“不是讓你拿化學和生物嗎？”
“這是生物的，化學的有dian重，我再去搬。”田世昌將本子放下，又叮囑道：“別弄亂哦，我之後複習還要看呢。”
左超等人愣愣dian頭。他說“化學和生物”的時候，顯然不是嫌本子太厚。
“我見好些人都借銳學組的卷子，也沒見這麼厚的啊？”田世昌去拿化學捲了，左超大致的翻了幾頁，滿腦子就糨糊狀了。
去掉講解部分，這裡也有200頁的試卷，也就是100份以上的卷子，背誦這麼多的試卷，用一年還差不多，幾天時間是想也不要想了。