天矇矇亮，楊銳就被喊了起來。
洗漱完畢再出門坐上朱教授的車，楊銳看看錶，時針才剛剛從最下方劃過。
朱院士將大衣裹緊一些，笑道：“咱們被安排到8點半做彙報，要早點過去。”
楊銳笑著點點頭。
朱院士問：“緊張嗎？”
“有點。”楊銳不是為即將到來的彙報而緊張，他是為端著獵槍而緊張。
他的獵槍只有一顆子彈，最多兩顆，如果打中了野豬，自然是皆大歡喜，如果打不中的話，野豬恐怕是要瘋狂的。
朱院士其實也有類似的擔心，否則也不會讓楊銳接連兩日，都住在研究院裡了。
不過，到了這個時間，朱院士只是寬慰道：“喬公你是見過的，他對你的印象也很好，進去以後，先談正事，言簡意賅即可。”
見楊銳點頭表示明白，朱院士又道：“不管是說什麼事，喬公都不喜歡繞彎子，用盡量簡單的話，將事情說清楚，就可以了，最後，喬公不管如何決定，都不要爭辯。”
“好的。”
“不用緊張，喬公喜歡年輕人。”朱院士笑著，又道：“再說了，就是說錯話能怎麼樣呢，喬公總不會把你的實驗室給關了吧。”
這句話把楊銳說的給笑了起來。
要說學者的優勢在於什麼，大部分來說，或許就是安全感吧。
大部分學者都是沒什麼勢力的，不管是兢兢業業的教書一輩子，還是在實驗室裡做出了一流的成果，最終，都不太可能轉化為權勢。或許有的人認為，某某教授桃李滿天下，想必有偌大的影響力……其實，捫心自問，有幾個人會向自己的小學老師、中學老師或者大學老師獻出忠誠的膝蓋呢？
普通人不會在離開學校以後回報老師，當官了賺錢了的成功人士，同樣不會有所不同，至多，也就是對某一個老師有所表示罷了。
不過，學者通常也不是特別擔心失勢，實驗室被關閉，大約就是最痛苦的情況了，再深入下去，就只能是人身傷害了。
而實驗室關閉，雖然不免造成巨大的損失，但歸根結底，也就是一間實驗室而已。
不管是楊銳也好，其他學者也好，只要找到資金，基本都能重起爐灶。
因為實驗室裡最重要的，永遠都是研究員本身。
這在80年代的中國還不明顯，到了90年代，尤其是00年代以後，就非常顯著了。去看各個科研單位或者上級部門的發言稿，所謂有硬體沒軟體之類的語言不勝列舉。
歸根結底，越是資源充沛的時期，研究員的價值就越是顯著。
到二三十年後，一名院士級的研究員，只要做的不是非常靡費的專案，每年幾千萬基本都是夠用的，而幾千萬元，對於二本以上的學校，根本就不算是錢。若是東南沿海地區的省份的話，差不多的學校，都能拿出幾億元的經費來。
但是，有幾個學校能找得到十名院士來做實驗室？
如果能找到10名院士，配齊輔助研究人員的話，再爛的學校，都能兩年擴招，三年擴建，五年211，七年985，十年就能衝上世界高校排行榜。
轟轟烈烈的百人計劃，千人計劃，萬人計劃，歸根結底都是國內的高水平科研人員不夠用，再從國外引進。如施一公這樣的普林斯頓終身教授，拿到的條件足以重建一所二本大學綽綽有餘。