他也算是做過教師的人，知道出一份卷子有多麻煩，既要包含儘量多的知識dian，又要按照重要和難易程度，分配知識dian出現的頻率和分值，此外，摒棄大綱外的知識dian，且讓題目的解法多樣化，亦是很繁瑣的工作。
30年後的教師，即使有無數的模擬試卷和資料可供參考，自己出題都很費事，以及推人，80年代的模擬考試幾乎全靠教師自己出題，工作量之大，實難想像。
“最少得加一個星期的班，才能弄這麼一張卷子吧。”楊銳先是自前向後的審視了一遍卷子，方才埋頭做題。
和其他學生不一樣，楊銳做題已經習慣了猜測出卷者的心思，而非是題目本身。這也是他做了無數張試卷以後，僅存的一dian樂趣了。
否則，不斷的做著雷同的題目，實在是了無生趣。
大約30分鐘，楊銳即用工整的筆記，把一份物理試卷完整的答了出來。
和後世相比，此時的物理試卷難度明顯要低不少，大題中還有後世初三學的簡單電學，其他題目的最高難度也不超過普通高二學生的水平。當然，80年代初的初中和高中都是兩年制，從選拔考試的角度來說，倒也不算是明顯的降低。
不過，復讀過的學生，卻又比應屆生有了明顯的優勢。
楊銳偏頭看看王國華，他也差不多停筆了，會做的都做完了，剩下的只能靠猜了。
正咬著筆桿的王國華感覺到了楊銳的目光，咧嘴一笑，道：“高考36分，現在也高不到哪去。”
物理滿分100，36分只能答個基礎。
楊銳斜眼看了看他的卷子，大題多數只寫了兩三個算式，根本沒有完成，剩下的全都空著。不用說，他這36分，根本就是一分兩分湊出來的。
“回去給你把物理也補起來。”楊銳小聲的說了一句。
王國華連連dian頭，眼神裡滿是期待。
“不要說話，做自己的。”物理老師嗑了嗑桌子。
楊銳微微一笑，將卷子翻過來看了一遍，確認沒有遺漏，就把草稿紙一蓋，假寐起來。
班長劉珊也因為前面的響動抬起了頭，見楊銳還是一般的做派，不由扁扁嘴，莫名其妙的嘆口氣，低頭答起了自己的。
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她前兩次高考分別是352和361，離本科線已是一線之差。不過，在這個600多萬人報考，只錄取20餘萬人的年代裡，一線之差並不是那麼容易闖過的。
下午三dian，物理老師準時收卷。