時至今日，張鋒手底下的研究員，已經斷檔到影響實驗進行了。
來北大看看，其主要原因，就是為了解決這個問題。
不過，實驗室的根本終究是研究能力。
張鋒三兩口的將桌面上的食物掃光，一抹嘴，道：“我們去實驗室吧，我正好也閒著，看有啥能幫得上忙的地方嗎。”
這就是所謂的客氣了，許正平笑著道：“您先彆著急，楊主任今天也不在，您到實驗室裡也看不到啥，我帶您先去休息一下，明天早上，咱們再參觀實驗室。”
要是來訪的學者想參觀就參觀的，離子通道實驗室的計劃都要被打斷了。
張鋒不是特高興，但也沒辦法，撇撇嘴，道：“楊銳不在，你們實驗室總不能停頓了吧，我就想看看他不在的離子通道實驗室。你們現在做的是什麼專案？”
“有多個專案在進行。”
“楊銳做的是什麼？”
許正平猶豫了一下，沒有立即說出來。
張鋒立即察覺了問題，追問道：“實驗出問題了？你直接說嘛，這種事用不著瞞著人。”
“我不是想瞞您，我是想怎麼說比較好。”許正平苦笑兩聲，道：“我們主任最近新開的專案，是給遺傳工程實驗室準備的，因為遺傳工程實驗室尚在選址，所以，仍然在離子通道實驗室進行實驗，但經費開支是走遺傳工程實驗室的賬。”
許正平先是解釋兩間實驗室的關係，以免張鋒誤會。
這種情況在高階學者中其實是比較普遍的，因為高階學者往往在多家實驗室裡兼職，偶爾做幾次實驗，或者分時段進行實驗的情況，都是常見的。
張鋒只是點點頭，問：”所以，新開的專案是什麼？”
“主任計劃做一組驗證性的實驗，主要是重複幾組國外的實驗”
“恩，用國外的實驗練手，也不錯。具體內容呢？”張鋒也是經常做驗證實驗的，一方面是經費少，另一方面，其實就是中國科研界拉下的功課多，半是學習，半是鍛鍊。
就像是後世的碩士和博士，畢業前都要做一些常見的實驗，博士後之類的科研新鮮人，也免不了有一段時間的學習過程，國內的研究員一邊瞭解國外的學科進度，一邊學習也是很正常的。
小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
許正平卻是隻能苦笑，遲疑片刻，才道：“冷凍胚胎移植。”
“恩？”
“冷凍胚胎移植。”