“好的。我記下來了。”小王點了點頭。
“恩，再想想，還有什麼原因？”谷強揉著眉頭，很是煩悶。
這種找不出原因的問題，最是令人難受了。
幾人各自都有習慣的思考姿勢，一時之間，谷強組就像是蠟像館似的。
“那個，會不會是咱們做對了。實驗沒問題。”有學生突然提出這個問題。
眾人皆是一愣，轉瞬，谷強哈哈大笑了出來，然後全組人都笑了起來。
“要不然呢？”提出問題的學生並不放棄。
“不可能，我做過順利的實驗，相信我，做實驗的時候，能做的比我順的……”谷強露出驕傲的神色：“我還沒有見過。”
學生們紛紛低頭，像是被谷強的光芒所攝。
當然，實情並非如此，事實是大家幾乎都要忍不住笑意了。
驕傲於自己實驗的時候運氣好，普通人是不會這麼做的吧。
不過，谷強的論據也因此變的非常強，提出問題的學生沉吟了一會兒，才道：“我我覺得，既然採用正常的檢測手段都找不到問題的話，那應該當做沒有問題來處理吧。”
同樣是非常強的論據。
實驗室有實驗室的程式，不能因為某個研究員的堅持，或者眾人的一致的直覺，就做出決斷。
谷強皺眉思考片刻，卻不得不同意，道：“好吧，暫時當做是沒有問題來處理。”
“真的？”提出問題的學生反而驚訝起來。
與研究員爭辯，本身還是有不小的風險呢。
最容易遇到的，除了受批評之外，還很有可能被踢出課題組。
但從另一個角度來說，與研究員或教授爭辯，也幾乎是每名學生邁入學術圈的必由之路。
循規蹈矩的完成教授佈置下來的工作，無非就是一條實驗狗而已。
經過系統的訓練，並具有獨立思考的能力之後，才是直立行走的科研猿。
谷強內心莫名的升起了淡淡的嫉妒。
在他讀書的時候，還從來沒有機會表達自己對教授的質疑。