耿健看不慣楊銳，同樣看不慣胥岸青等人，這一次，他卻是眼珠子一轉，有了主意，也大聲問道：“楊銳多少分？”
“楊銳也是滿分，行了，不要再問其他學生的成績了，發回去你們自己看，這是平時訓練，不用互相比較，要和自己比較。”鄭嶽松說完，就開始在黑板上寫題了。
耿健沒得到想要的結果，向後看了看，沒再說話。
鄭嶽松講課的進度很快，一節課能講二三十頁，但條理清晰，頗為難得。
學生們也聽的極為認真。
白玲坐在楊銳身後，用手碰碰他，問道：“講的好快，你是怎麼跟上的？”
“課前預習？”楊銳身體後仰，隨口說了一句。
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“就算課前預習，一次講幾十頁，也太多了吧。”白玲攤開筆記，伸了伸腰肢，顯出舞者身姿。
可惜坐在前面的楊銳看不到，他最近的生活安排很滿，也缺乏對其他事務的關注力。
白玲用手指碰碰楊銳，道：“其他學校的老師是怎麼講課的？也是像鄭老師這樣，一次講這麼多？”
楊銳想想道：“鄭老師這種是一個極端，還有另一個極端的。”
“另一個極端的是哪種？”白玲起了好奇。
“一節課就講一道題，然後從上課開始就做題，老師在臺上拼命的算，拼命的講，學生在臺下拼命的想，拼命的記，到下課的時候，老師刷的一下，把題全給擦光了。知道為什麼？”
白玲愣了一下，道：“是懲罰記筆記慢的學生？”
楊銳搖頭。
“那是下課了，下節課再講？”
楊銳搖頭。
“那是為了什麼？”
“因為解錯了。”
白玲用心想了一下，“噗”的笑了出來。
楊銳前座後座的人本來也豎著耳朵聽，也都一個個露出奇怪的笑。
“解錯了？”臺上的鄭嶽松聽到了笑聲，第一反應就是這個。
白玲手捂住嘴，才沒有大聲笑出來，班長沒忍住卻是笑出了聲，連忙補救道：“沒有錯。”
鄭嶽松從頭到尾，快速的檢查了一遍，道：“是沒有解錯嘛。”
下方的胥岸青也道：“沒有解錯。”