在蒙德，除了神之眼持有者在內的天才以及作為冒險者無心停留四處奔波的以外，大部分十六歲的普通青年不說已經成親也至少與物件訂婚了，像沙克這樣學著麗莎如此閒適的反倒只是少數中的少數。
當然以沙克的人際交往圈子麗莎並不覺得自己有替他操心的必要性，相反沙克這種成長了但又沒有完全成長狀態所形成的反差更讓麗莎感到更有意思。
也正是從那一天開始，麗莎就像是找到一個有趣玩具般久違的泛起了童心時不時用著言語或動作故意打趣逗弄一下然後單純享受著沙克的各種窘迫反應，對於性格“惡劣”的直屬上司也有了更深的瞭解。
當然沙克也不是任人擺佈的傻瓜蛋在幾次之後就明白了麗莎的想法，可惜透過這一教訓深刻意識到反抗非但無效反而會招來更加猛烈迫害的他只能選擇更加徹底的擺爛——只要我躺的夠平不管你怎麼撬我都起不來。
不管麗莎如何打趣與逗弄，對於沙克來說只需要保持著左耳進右耳出那麼就可以了，只要等到麗莎對自己失去興趣就可以重歸平靜了。
但這種事說起來容易做起來難。
一來本就無聊的麗莎在找到這樣一件有意思的事情後自然不可能輕易放棄，沙克選擇擺爛的對抗之法雖然提高了難度但反倒是激起了麗莎的勝負欲，二來沙克小看了麗莎的本事或者說高看了自己能夠兩耳不聞窗外事的能力，麗莎總能找到各種各樣的突破口讓沙克的情緒難以避免的產生相應的波動甚至是下意識嘗試反駁證明清白。
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唯二還算的過去的一是以此為樂的麗莎很懂分寸從不搞竭澤而漁，每次只是點到為止既享受到了又不會太過冒犯沙克從而保證了可持續性，二是麗莎雖然會拿沙克身邊人作為打趣的點但從來不會當著對方的面說這些話，兩人間的鬥智鬥勇並沒有因此波及到除兩人之外的其他人，所以沙克沒有選擇掀桌子擺脫作為玩具任她揉捏的命運。
當然麗莎不會當著對方的面說不代表她不會提前佈局，於是沙克經常能夠遇到在她才打趣完涉及到的物件就恰好出現在圖書館內的“巧合”……
儘管在與自家上司鬥智鬥勇的交鋒中沒有一點主動權且始終處在失敗者一方的沙克但凡在事後想起來總是不爽到忍不住捶胸頓足，然而從另一個角度上看他的臉皮厚度也在非物理層面飛速成長。
雖說這不是什麼可以炫耀的點可對於沙克來說已經是唯一的慰藉，苦中作樂的他知道等到自己能夠面不改色的應對麗莎就代表在這一方面成功出師了。
當然被特殊關照的沙克自然不可能將自己的煩惱透露給其他人，因為這樣的殊遇除了麗莎的好朋友琴以外恐怕也只有下屬兼學術方面弟子的沙克了。
真要透露出去不管是誰都會覺得是在炫耀自己得到了圖書管理員兼「薔薇魔女」麗莎大人的器重，換而言之聽者高低還得回上一句身在福中不知福。
所以對於這種“幸福”的煩惱沙克也只能一個人憋在心裡。
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