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初中(十三) (4 / 5)

他的回答就非常貼合他的人設。

學生恐懼學校,除了恐懼沒日沒夜的學習外,就是害怕教師,像路將寧這樣對學習視若無睹的差生,說他恐懼學習簡直就是荒謬不經。半個學期過去,師生之間彼此互相瞭解,路將寧因為不寫作業的事情不知被請過多少次家長,他卻仍我行我素。

學習永遠都是自己的事情,按照老師們常在課上說過的原話,自己不上心,旁人又怎會時時刻刻提醒督促,他沒有打擾教師授課,所以所有老師對他也就睜一隻眼閉一隻眼了。

誰讓學生擁有九年義務教育的權利呢。

聽他這麼說,麥望安百感交集,兩人強烈的反差不由得讓他想起了前世的自己。那時的他不知道娛樂是何物,就單單趴在教室的課桌上,或家中的自習桌前,像一隻單細胞的生物,渾身上下,能裝著的東西只有學習。現在遇見的路將寧則不同,他不再像那時的他了,而是叛逆起來,好像除了玩兒之外,就再也沒有能夠喚醒他的東西出現了。

他時常會想,為什麼路將寧的性格會是這樣的?難道是他前世的執拗太深,這才讓魘鬼為他創造出一個迥然不同的路將寧嗎?

想到這裡,他發覺自己的心中積攢著諸多疑問,不過今晚要早睡,雙方也沒有開影片的意思,他便只能推遲到之後再做詢問。反正路將寧已經坦露他自己的身份了。

戛然而止的結束不是麥望安的作風,況且路將寧剛剛陰他一手,他咽不下去這口惡氣,即使做不到以牙還牙他也得報仇雪恥。決心已定的麥望安瞬間露出趾高氣昂的神情,手起鍵落,立馬就將心頭裡戲謔調侃的話發出去:我還以為你想上學是想我呢。

他想,不把你惡心破防他才不會收手。

令他沒想到的是,路將寧說,他想上學的原因就是因為太想他,所以才迫不及待。

一種微妙的、過電似的感覺從心髒四周蔓延開,全身內部毛刺刺的,麥望安可以確認這絕非恐慌,而是一種說不出的心動感。

印象中,他沒有為誰心動過,也就不從得知真正心動的感覺。之所以他如此肯定這是心動,那是他曾經聽見過,有人說心動就像是有一條困在心髒中的魚兒,用它有力的魚尾拍打著,溫熱的血液四處濺落,所到之處毛茸茸、輕刺刺的,皮下就會突突地跳。

蜿蜒的血液因為心髒的激動而流得有些迅速,麥望安被浸泡得發軟,烘托得他整個人輕飄飄的,簡直讓他受寵若驚:真的嗎?

路將寧:想明天見面扇你兩個嘴巴子。

麥望安隨即關閉、下線,卒:“……”

——

而那邊,看著麥望安的聊天頭像突然變灰的路將寧終於不再勾著唇角,而是肆無忌憚地笑出聲。他愉悅地退出介面,點開常用的軟體,橫屏,面上的笑容逐漸恢複嚴肅。

等待匹配的時間內,他喊道:“恙主。”

恙陰陽怪氣道:“呦,人家下線之後你才捨得去做其他事兒啊,也不知道當初那個口口聲聲說著討厭麥望安的人究竟是誰。”

“他的性子可與之前變化太多。”

恙不以為然:“他是接觸你才這樣子。”

“那就多接觸接觸吧,我榮幸至極。”路將寧目不轉視地與對面決一勝負,在等待對方作答時,他說出關心的話,“魘窟那邊最近怎麼樣了,老師傅大概打理得差不多吧?”

恙沉吟一會兒,然後把實際情況告知。

從上一次驅魘師惡意闖出,導致長存於魘窟內太叔師傅斃命,分散的權力便集中轉移到恙的師傅,即伽乙師傅的手中。如此一來,分半保管的魘珠合為一體,極大地增加丟失的風險,也格外考驗看守者的能力。但在魘窟中,沒人能再找出第二個比伽乙更有資格看管這顆珠子的人,哪怕是分半,一時半刻也絕對找不出像太叔那般實力的人,就連太叔的親傳弟子,也在那場偷襲中重傷。

如今魘窟重建堤防,煥然一新,各大魘鬼繼續各司其職,步入正軌的魘窟暫時恢複往日的生機與活力,伽乙便開始追溯往日。

魘窟不是一層紙,也不是一團火能夠燒毀的地方,驅魘師可以進入這裡,必定是受到了什麼東西的裡應外合。伽乙的猜測不無道理,即便錯誤,但內鬼一事,不得不重視。

但恙說,事到如今,也未曾揪出內鬼。

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