看到自家老大這麼辛苦，即使是林斯年也不好意思再給他增加工作量了。這麼多的圖，得看到什麼時候去。
幸虧當時老爺子要退休的時候，他當機立斷去闖蕩娛樂圈了，不然今天被困在這裡看設計圖，還有處理那彷彿永遠也處理不完的檔案的就是他了。
如果這個時候再給林景歷添麻煩，就是他這個弟弟不對了。
林斯年狀似善解人意的低頭思考反思，等到覺得自己反思的差不多了之後，再次抬起頭來說道：“每天處理這麼多檔案，肯定很累吧？不如現在先休息一下，做點別的事情換換腦子？”
“換什麼？”
“幫你小侄子看一下他的課外拓展成果？益智類的，你都不知道腓腓有多聰明。”
十分鐘後，林景歷拿到了腓腓那被林斯年讀作批作業，實際寫作設計圖的課外拓展。
迎著小家夥有些忐忑，但是又有些期待他的評價的目光，林景歷安撫道：“腓腓別怕，伯伯就看看。”
在看到設計圖的時候，林景歷先是被那些畫風獨特，似乎隔著畫紙都可以透出磅礴荒古氣息的異獸所吸引。
但是接下來，隨著林景歷一點一點看的仔細，他卻慢慢發現，即使是一群孩子的興趣之作，也不能說是全無可取之處。恰恰相反，和他之前看的眾多設計稿比起來，眼前的這份勝在童趣。
整個設計圖，除了最開始的時候還能看出點規整的格式，等到最後的時候，這幾乎已經算不上是一份設計圖。更像是一群小朋友異想天開下的塗鴉。裡面承載著小朋友們對樂園的所有美好想象。
崔源想要用透明糖紙的水果糖蓋起來的糖果屋，屋裡面有永遠也吃不完的糖果。糖果屋的旁邊，是掛滿各種小點心的燈籠樹，樹下，是汩汩流過的巧克力河流。
最重要的是，糖果屋前要有一個負責守護糖果屋的神獸，只有透過九尾狐考驗的小朋友，才是真正勇敢，值得獲得獎勵的小朋友。
作為獎勵，透過考驗的小朋友可以去咬一口那座漂亮的糖果屋。咬過之後，這個小朋友就會永永遠遠的快樂下去。
這，這是在設計樂園還是在寫奇遇故事？
林景歷繼續看，接下來是腓腓負責的那片區域，小家夥則比崔源務實多了，他只想要一個很大很大的湖，湖中心有一座很大很大的山，山裡面是挖空的，裡面住著名叫【玄武】的神獸。
接下來，是小家夥補充的關於玄武的遊戲設定。
玄武喜歡和小朋友捉迷藏，等到小朋友們在大大的山洞裡藏起來之後，玄武就會把自己的小蛇派出去，小蛇在前面找，他在後面跟。最後一個被玄武找到的小朋友，作為獎勵，這個小朋友可以坐在玄武的背上，被玄武帶著遊一圈，然後抓【贏魚】給這個小朋友吃。
林景歷不動聲色，看來腓腓也是一個喜歡在設計圖上講神話故事的小朋友。
接下來是梁韓煜的、張小虎的、艾爾、楚驍寒。
梁韓煜說，整個樂園就是一個巨大的任務，線索會隨時出現在大人或孩子游玩的草叢裡、樹上、椅子、垃圾桶下面。等到有人集齊七個任務線索並破解後，就會開啟最終的任務：拯救困在地宮裡的青龍！
集齊七個線索，召喚青龍嗎？
林景歷一個一個看下去，除了楚驍寒的把【鳳凰】設計成地標性建築，然後把整個【鳳凰】變為一個大型的空中觀景臺，可以俯瞰整個樂園。剩下的，一個個比賽著講神話故事。