因為現在還沒有正式訓練，所以大家還可以互相稍微說說話。
站在腓腓不遠處的張小虎搖頭：“理論上來說不可以。”
“理論上來說不可以？”腓腓不是很明白的重複了一遍。
張小虎：“實際操作後我們發現其實可以。只要不被教練和基地裡其他人發現就行。”
腓腓若有所思的點點頭。忽然就感覺今天早上自己吃的那一頓早餐變得珍貴了起來。這實際操作一聽就很難。
知道這件事不能被教練知道後，腓腓小小聲對小虎說：“那下次我還是和大家一起去食堂吃早飯吧。偷偷帶吃的東西回宿舍，被教練發現了肯定會罰的。我明天肯定能起來了。”
他今天之所以起的晚了一些，主要還是昨天跑步跑的。
張小虎點頭，然後想起早上時楚驍寒說的話，於是幫在隊伍另一頭的楚驍寒轉述道：“楚驍寒說，如果今天還是跑步或者其他強體力運動的話，讓你用基地的電話給林叔打過去，然後讓他幫你請一天假。”
今天如果是做做操站站軍姿之類的，腓腓還可以一起跟著訓練。但是如果強度還和昨天差不多的話，那對於腓腓來說就有些負擔了。
“嗯。”腓腓乖乖點頭。
在出來前林斯年也叮囑過腓腓來著，現在腓腓只要一有勉強一下繼續跑的念頭，小腦袋中就會不由自主的出現爸爸那‘傷心欲絕’‘痛不欲生’‘憔悴無比’‘特別心疼’的表情。
不過兩位教練並沒有給腓腓請假的機會，因為今天有學校的老師跟在兩位教練的身後一起來黑巖訓練基地參觀訓練啦。
“何教練，我想問一下，透過這幾天的訓練，這些孩子們中間有沒有出現什麼問題呢？”
老五腳步微頓，“比如？”
提出問題的這位老師就是正在操場進行軍訓的這些孩子們的其中一所學校裡的一位老師，和他一起來的還有華耀初中、祥尚初中、埃斯
405、第405章(25)
頓初中……各所初中的老師。
他們之所以在軍訓開始後的幾天一同來到訓練基地，主要還是想看看他們各自學校的孩子的具體情況。
畢竟都是他們學校的學生，再加上又都是十二歲左右的小娃娃，學校方面肯定不可能把他們往基地裡面一放就不管了。所以便派出了這些老師來組團參觀一下，順便調研。
於是，當聽到老五的反問時，這位提問題的老師笑了笑說道：“比如在訓練時這些孩子們有沒有配合啊，又或者在生活上他們適不適應這裡的環境啊，還有他們目前的心理狀態怎麼了，這些何教練您都可以和我們說說。”
見面前這些老師關心孩子的神情並不作偽，老五也顯得好說話。直接說：“那我帶各位去看看吧。正好今天這些孩子的訓練任務也不重。”
說著便開始在前方引路。
按照路程規劃，黑巖訓練基地是這些老師們的第一站，剩下的還有六家訓練基地要一一走過。這一共七家的訓練基地裡都分部著各個學校的初一新生們。