一般人家的小孩子，三四歲就已經啟蒙了。
家裡的這三個小孩，除了大寶喜歡讀書，謝小弟和小寶看見書本就逃。
以前是窮，沒實力供孩子讀書，現在的餘錢足夠溫飽，供三個小孩綽綽有餘。
小孩得從小抓起，是時候讓他們一起接受文化教育了。
院子裡放著兩口裝滿清水的大缸，缸的旁邊放著竹竿，張南檸往一口缸內加入染布的染料、助劑，然後加入布匹進去浸泡，她家大反派在幫她打下手。
張南檸邊幹活邊同男人講起小孩子上學的問題，“謝驚瑜，小弟那般淘氣調皮，總一天天往外跑也不是個事兒，再不將他們抓進學堂，我們家裡怕是出了兩個小文盲。”
以前謝家窮，謝驚瑜偶爾有空之時，會教他們家的三個小孩認字。
在謝驚瑜字典裡，他沒有重男輕女的思想，女子無才便是德這種事，謝驚瑜不認同。
男子可以讀書學知識，女孩子同樣可以，所以，他教孩子讀書，三個小孩一視同仁。
三個小孩裡面有兩個玩心重，大寶學的認真，認識的字也比較多，小小年紀已經背熟了《三字經》。
謝小弟和小寶這倆孩子，一言難盡。
自從分家後，他們幾個大人一直在忙著發家致富，三個孩子在沒人管，沒人刁難的情況下，完全是放養型。
厲害的還是謝小弟和小寶，天天在村子跟其他的孩子玩成一團，時不時還跟一些比他們年紀大的孩子幹架，謝驚瑜他們沒少在後面替他們擦屁股。
再讓他們繼續野下去，確實不行。
謝驚瑜道，“再有幾天鎮上的飯館開張，鎮上一家兒童學堂，我們改天去拜訪那家學堂的教書夫子，把三個孩子一同送進去讀書。”
“幾個孩子年紀尚小，可買一個牛車或馬車，加一個車伕，接送孩子。”
這個提議可行。
鎮上的那家學堂沒有給小學生的留宿處，在那上學堂的孩子，都是每晚回家的。
小孩子在鎮村來回，沒人接送是不行。
張南檸將浸泡好的布匹拿到一旁去幹蒸，道，“那家學堂你是早看好了？”
謝驚瑜道，“那家學堂在鎮上有點名氣，夫子曾是一介秀才，他是個好人，我小時候每逢去鎮上賣野菜，會在那家學堂的門外聽課。”
“而那夫子知曉我蹭課，他沒趕我走，期間送了我好幾本殘舊的書籍，那位夫子當得算我的啟蒙老師。”