走到半路，就看到謝隕拿著兩人的包，正慢慢地走著，趕緊撲了過去，和他分享伏釧麟的“痛苦”。
雖然學院這邊已經放學了，但是學院的老師們卻還沒有離開，此時他們都坐在大會議室裡，嚴肅地聽著楊院長講述的內容。
“具體情況就是這樣，對於伏釧軒老師提出的報告，大家認為有沒有可行性？”楊院長放下手中的報告，看向各位老師。
“我覺得還是要慎重考慮。畢竟我們學院開辦幾百年來，還沒有出過這個先例。”說話的是一位白髮蒼蒼的老者，顯然不是伏忻他們那個年級的老師。
“嗯！我同意羅老師的說法。一百多年前，學院也出現過雙S級天賦的學生，但他也是正正規規地讀完三年之後才畢業的。”
“但是據我瞭解，他當時的情況和現在兩人還是有點不同，他雖然天賦高，但是摶土技術並不精湛，而且在校期間曾參加過兩次摶土師資格考試，都沒有透過，最後還是在畢業之後才透過的。但是現在伏忻同學就已經透過資格考試了。”伏釧軒老師反駁。
“嗯！我同意伏釧軒老師的意見。伏忻和謝隕兩位同學的摶土技術相當高超，我甚至敢說已經超過了在座的絕大多數人。我覺得還把他們留在學院完全就是對人才的浪費，應該讓他們早點走上社會，為社會做貢獻。”安伯老師跟著說道。
“但是……”對方意見的老師再次發話。
……
楊院長若有所思地看著兩方意見的老師爭論，最終敲了敲桌子，說道：“既然這樣，我們就來投票表決。支援伏忻和謝隕提前畢業方案的老師請舉手。”
楊院長話音剛落，伏釧軒、安伯、呂珵曦等二年級的老師都紛紛舉起手來，緊跟著會議桌上刷刷的豎起了好多雙手臂。
老師們在舉手的同時，還不忘數數支援的人數。同樣，不舉手的老師們此時也在默默統計人數。
當大家發現舉手人數似乎和不舉手人數相同時，立即將目光投向了楊院長。
在大家不同目的的期盼目光中，楊院長最終舉起了手。
“耶！”伏釧軒見狀，另一隻手握拳，小聲的歡呼了一下。
安伯老師也是跟著鬆了一口氣，其餘支援的老師也都紛紛點頭表示高興。
提反對意見的羅老師見狀，微微嘆了一口氣，說道：“既然大部分老師都支援他們提前畢業，我也就不阻攔了。但是畢業考試的設定可不能像平時那樣常規，畢竟他們是提前畢業，沒有點水準，怎麼配的上這種待遇。”
楊院長聞言點點頭，“這一點，我支援羅老師的看法。大家都來說說，給他們設定什麼樣的畢業關卡。”
“首先，摶土師資格考試肯定是要透過的。畢竟讓他們提前畢業是為了給社會做貢獻，沒有資格證，可什麼工作都做不了。”
“可以！”楊院長點點頭。