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第一百零六章記住了
黎曉星看著手機螢幕上的兩條資訊，很久都沒有動靜，最後他緩緩用輸入法打出幾個字：一言為定。
預選賽和淘汰賽在四月初開始，於是三月的訓練也不再像上個學期那麼輕松，除了一些基礎訓練外，為了提高隊員之間的合作與默契，基本上隔一天就要進行一次對抗訓練賽。
這個學期已經是高二下學期，按計劃要在這個學期完成整個高中的課程，以保證在下個學期一開學，便開始進入到全面的總複習階段，當然這只是對大部分學校而言，像四中這種市重點學校是上高三前的一個暑假就開始了。
普通班加快了教學進度，重點班更變態，就比如a班的六位科任老師，幾乎全程不看課本，一股腦把讓學生該記的筆記全弄到了ppt裡頭，老師邊讓學生抄邊挑重點講，一節講兩節課的內容，其中就屬楊婷和許夢汐最變態。
一週六節語文課，有一天兩節語文課連堂，楊婷上一節還在講《離騷》，下一節就轉入到了對《蜀道難》的學習。
許夢汐更甚，一節課四十分鐘，前十五分鐘講知識點，講完知識點她便將自己出的十道選擇題或是語法填空題發下去，限時五分鐘，然後再用十分鐘講解，最後十分鐘翻譯句子，她讓同學們拿出作業本，她口頭一句，學生就翻譯一句，一分鐘一句一共十句，下課馬上讓科代表收上來檢查。
有時候她白天沒講完，到了晚上還要再抽二十分鐘的晚自習講語法點。
在這樣的高強度學習下，a班的學生們是睜眼“蜀道之難，難於上青天”，閉眼“here there is a i，there is a ay”。
那真可謂是：
上聯：看得眼冒金星。
下聯：背得口吐白沫。
橫批：只要學不死，就往死裡學。
讓不少人都苦不堪言，搞得白星宇和江辰都有點後悔不在學校住了。
在籃球杯沒結束之前，他倆一天的路線就是“家——教室——操場——食堂”之間來回穿梭。
因為房子離學校近，早上可以睡到六點半，七點鐘前到學校，上午五節課，下午三節課，中午一個小時午休，住宿的可以回宿舍，不住宿的回家或者在教室裡趴著眯一會兒。
下午五點鐘，籃球隊的成員集中操場訓練一個多小時。
現在天氣漸暖，晚自習從八點鐘延長到八點半，住宿的則要堅持到十點。
雖然校外的房子距離學校只有五百米，但回到家做完作業，兩人基本都是倒頭就睡，根本沒有再多的餘力去做其他。
做完作業洗完澡已經將近十點鐘，這時候門鈴響了，白星宇從沙發上站起伸了伸懶腰，去給按鈴的開門，不會兒他便拎回了一盤用塑膠盤打包好的油悶大蝦。
看到有吃的了，彷彿高位截肢癱坐在沙發上的江辰眼裡才微微有了點亮光，他立刻端正坐姿，張著嘴等人投餵。
自二人同居開始，白星宇便一人扛起了打掃衛生和做飯的重活，並且還要伺候江少爺的起居，比如幫江少爺處理掉他不愛吃的菜，吃魚吃蝦時要幫他把刺挑了，把殼剝了，洗完澡了幫他吹幹頭發，起來遲了幫他穿好衣服，若是換洗到用洗衣機就會縮水褪色的衣服，白少爺就要用他那雙在家裡從不沾春陽水的手親自幫忙洗等等。
從此江大少爺也終於過上了十指不沾春陽水，衣來伸手，飯來張口，紙醉金迷的快活日子，關鍵人家白大少爺對此還樂此不疲。