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依如我猜測的沒錯，熊帥就是一個自帶擴音裝置的大喇叭，不僅全班同學都知道我有一本未刪節版的奇書，就連一塊五毛都知道了。
上課的時候進行模擬測驗，一塊五毛在整個教室裡來來回回監察，每每經過我身邊的時候，總是要停頓那麼一小會兒，搞得我整整兩堂課頭皮發麻，以為自己的頭頂上是不是長了蝨子。
好容易捱到了鈴聲響，交了卷子，然而一塊五毛收齊了卷並不急著離開。
“我們中國文化博大精深，源遠流長，古典文學名著更是浩如煙海，閱讀古典文學名著不僅有助於對培養個人的人文素養，更能提高寫作技巧和能力。但是，各位同學在選擇課外讀物的時候，一定要注意以正確的文學素養和辯證觀點去欣賞這些古典名著，切記走入歪門邪道。所以，今天額外佈置一個家庭作業。請整理出這首詩裡所有名著的名稱、作者生平、創作背景、政治主張……”一塊五毛轉身在黑板上洋洋灑灑地寫下一首詩：
“東西三水桃花紅，
官場儒林愛金瓶。
三言二拍贊古今，
聊齋史書西廂鏡。”
畫下最後一筆，一塊五毛動作瀟灑地將粉筆丟進粉筆盒裡，“小學五年級的學生就已經開始在做這方面的課題研究了，你們到了高中如果還有人不知道的，就要好好的自我反省反省了。”一
塊五毛的言下之意，如果我們做的不認真，故意草草了事敷衍，那就是連小學生都不如。
當看到“三言二拍”四個字，全班同學齊刷刷地向我看來，有的目光如炬，有的目光如電，有的目光如雷……就連高湛看我的眼神也變得奇怪閃爍，時不時嘴角處都會抿成那種似笑非笑，想笑又不好意思笑的弧線。
我深深感受到這個世界的惡意。
我內心猶如一萬頭羊駝呼嘯而過，莫名其妙受到一本未刪節版原著的驚嚇，現在還要莫名其妙地背鍋，也是點背。都怪熊帥那個大嘴巴，無端招來額外的作業量。
這一天，我的臉都是綠的，誰在我面前晃差不多要被我如錐的目光戳死。本來在親眼見到高湛送徐婧婧回家後，就已經無法平憤，現在更是火上澆油。
“許晶晶！”一個好聽的聲音在我頭頂上方響起，同時我的胳膊肘被什麼東西戳了戳。
我右手託著腮幫，閉著雙眼，冷冷地回道：“本寶寶今天心情不好，不想理人。”
“呃……”對方一陣沉默。
這時，一個紙團直襲我的門面，砸在我的腦門上，有些小疼。我睜開眼怒道：“哪個活膩的敢砸本寶寶？”
斜前方的陸小白沖著我直擠眼。
這貨眼睛也抽筋了麼？
“嗯？”我終於反應過來，抬眸看上方，竟然是高湛。
他俯首沖著我淺淺而笑：“怎麼？心情不好？”
我緊張地一下子從座位上彈跳站
起來，不小心腿撞在了桌子上，我“嗷”地一聲。