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那年，何茶是個初中生，家裡有個在上小學的妹妹。
偶爾，爸爸的餐廳忙得騰不出空，媽媽又要上班。就得辛苦何茶，又當爹又當媽。
比如這天，魏萊和何茶剛從奶茶店出來，到圖書館找了個位置坐下。
“嗡——嗡”手機貼在桌面上發出巨大的振動聲。
何茶急忙掏出來把‘小白眼狼’的來電劃掉，心虛看向對面，魏萊無聲地豎起食指在唇邊，對他做口型說：關靜音。
何茶點點頭照做，然後點開何葉的微信。
回複：【我在圖書館，不接電話，有什麼事等我回去再說】
點選傳送。
不一會兒，對方發來一條資訊，是個10秒的語音。
“……”何茶皺起眉，耐著性子又發了一遍。
【我沒帶耳機，有事回去說】
然後猶豫了片刻，把後三個字刪掉，改成：【有事打字】
果然，何葉把他的話聽了進去，打字回複。
【我想吃糖葫蘆。】
【好，回去給你買】
【嗯，謝謝哥哥。】
何茶把手機放在一邊，剛把書本拿出來攤在桌上，手機又來了訊息。
【那你什麼時候回來？】
何茶下滑通知欄看了眼時間，回複她。
【五點左右】
“哎哎哎。”對面伸過來一支筆，小聲用氣音叫他。
何茶抬頭：“？”
“你還學不學了？把手機放下。”魏萊用筆頭按著書挪到何茶麵前，下巴抬了抬：“學習。”
長期在班級裡倒數的同學，一時間要自習顯然不知道該從哪學起。
何茶翻了翻書，又拿筆上去勾勾畫畫，圈了不少公式和定義出來。等覺得自己學的差不多了，再去做習題，一對答案，還是錯一大堆。