“這怎麼可能？”
徐老師不可置信的看著滿卷的紅勾。
一道題都沒有錯！！！
這張卷子她還增加了一道附加題，是她們還沒有學過的兩位數乘兩位數，沒想到胡塗塗居然也做對了！！
如果不是這套卷子是她出的，徐老師一定會認為胡塗塗是提前看了卷子。
“這是你自己做的？”
徐老師震驚的看著眼前這個瘦小的女孩。
她長的白白淨淨的，衣服不是多好，但也是乾乾淨淨的。
其實這些在外的東西都不是最引人注目的。
最特別的是這個女孩眼睛。
她的眼睛好像能看破超越她年齡的事，如果不是知道她是從農村老家來的，單看這雙眼睛，她會以為她是從那個大城市來的姑娘。
“是我做的！”
胡塗塗看著徐老師的眼睛，絲毫沒有膽怯之心。
“我再給你出一道題，你當著我的面做。”
雖然這不是徐老師的本心，但是她還是不相信胡塗塗會做那麼難題，她給胡塗塗出了一道題，要試一試胡塗塗的本事。
徐老師想了想出了一道比較有難度的題。
胡塗塗看完徐老師出的題，她笑了。
這也太簡單了吧？
只見胡塗塗從講臺上撿起一塊粉筆頭，信心十足的在黑板上寫下了答案“540”。
徐老師看著胡塗塗，眼裡全是喜悅。
或許胡塗塗是一個天才！
“塗塗，你在老家學過兩位數乘兩位數嗎？”
全國統一的九年義務教育，雖然兩個地方的教育水平，師資資源可能不一樣，但是教材是一樣的，這裡沒教的，胡塗塗老家也不可能提前教，胡塗塗是在哪裡學到的超前知識？
“我自己學的，我有時候會看我姐姐的書，我自學的。”