班主任在班裡轉了兩圈，好像是在平復他的怒火，在這一個過程中，沒有一個人敢說話。
過了半天，班主任說：“多的我就不說了，你們自己好好想一想，你們也不小了，還想捐錢的同學，明天把錢交給班長。”
班主任教育完後，才開始上課。
這一堂課，上的特別壓抑。
整個過程好像同學們是真的犯了大錯。
一下課，老師的代言人就來收錢了，而且第一個找的人就是林佑。
難道就因為林佑家有錢，這些人就要盯著，逼他捐款嗎？
胡塗塗徹底爆發了。
“我們就捐五塊五，不會再多捐的，你別想了！”
胡塗塗擋在林佑面前。
“胡塗塗，你要是不捐的話，我就去找老師！”
班長這會兒得到了班主任的指令，可不害怕胡塗塗了。
“去呀，我倒是要看看，讓我們多捐錢是班主任的意思，還是你的意思？”
胡塗塗手一抱，往座位上一坐，用眼神斜看著班長。
“你不捐可以，林佑要再捐100塊錢，林佑你家那麼有錢，100又不多，你就在捐100。”
班長朝林佑伸手，讓林佑給她錢。
胡塗塗望著要錢要得理直氣壯的班長都要氣笑了。
胡塗塗看了看周圍的人，他們都在看著他們，都在等他們交錢。
胡塗塗搖了搖頭，有的時候孩子的單純也是一種武器，這種武器傷人與無形。
班長收到了班主任的指令，來收錢，她覺得自己讓家庭富裕的林佑多交點錢沒有錯，畢竟班主任說了隔壁班的有人捐了500，林佑捐何100應該也不難吧？她們理所當然的朝林佑伸手，卻不知道自己這樣的行為會不會對林佑造成傷害。
如果今天林佑不給呢？這個班級的人會不會孤立林佑？林佑給了這100，明天會不會有500、1000？
“100塊錢不多，你掙過100塊錢嗎？你知道掙100塊錢要付出多少的辛苦嗎？”胡塗塗反問班長，也反問其他和班長有同樣心理，但是沒有站出來的人。
“對呀，”這個時候胡莉莉也站出來幫胡塗塗說話了。
“賺錢可辛苦了，賺100塊錢要好多天才能賺到。”
賺錢的辛苦，胡莉莉是身體會，他們剛開始出去擺攤的時候，一天就只有二三十塊錢，100塊他們要連續擺上四五天才能掙到，光是土豆他們都要賣好十多盆才走100塊。
不說他們班的同學大多數是農民工的小孩，他們的爸爸媽媽出來討生活本來就不容易，就說他們呆在老家的爺爺奶奶，這100塊錢，按照現在的物質條件來說，都夠他們在老家吃大半個月了吧？