第94章 拿快遞
安荷還沒鬆口氣，就看見郵箱裡來了新郵件。
她身子一僵，心中咯噔一聲，這麼快就被拒稿了？
看著郵箱裡標紅的“新郵件”三個字，安荷嚥了一口唾沫，才開啟。
主題最前面大大寫著四個字，“自動回複”。
安荷放鬆下來笑笑。
自己也是有些草木皆兵了，她的論文寫那麼長，怎麼可能一秒看完直接被打回來。
這次的論文，安荷並沒有一次成功的預想。
她也查了一些資料，有人說如果沒有通訊作者，是很難發出論文的。
所以安荷想試試水，看看在自己已經透過了系統90匹配度的基礎上，含金量夠不夠獨立發表。
關掉郵箱，安荷長長舒了一口氣。
這懸在眼前的一千積分，終於是揣進口袋了。
現在寒假觸發的任務只剩下了一件——長笛精進。
但是樂器練習這件事兒可不是一蹴而就的，就像寫論文，拿同樣的材料，水平不同，寫出來的東西能投放到的平臺也完全不同。
安荷的目標是達到十級的曲子能夠流暢完成，鍛煉的是能力，所以她並沒有急於求成，直接死磕十級曲子，而是一步一個腳印地努力。
所幸，樂器小助手的功能全面，可以根據安荷的演奏水平推薦相應的練習曲目，還會適當變更主題加以調劑，要不然，安荷的長笛之路也不能走得這麼順。
因為時間屋的加速，安荷每天練習樂器的時間要比別人長出好幾倍。
所以在假期結束前，安荷已經成功透過了樂器小助手提供的七級考試。
完成蘇格蘭變奏曲的最後一個音符，樂器小助手隨即為安荷呈現出了完成畫面，並播放了恭喜透過的影片。
樂器小助手雖然是系統工具，但是卻不像統哥的傲嬌性子，每次安荷有進步都會及時送上鼓勵，十分暖心。
安荷有時候也想不明白，為什麼這麼高智慧的工具系統說送就送。
不過到底還是安荷賺了，她也不打算因為這件事兒和系統爭辯什麼。
馬上就要開學了，安荷需要讓系統計劃表給她重新調整一下時間安排。
有些事兒真的沒有辦法在學校高效完成，最起碼安荷的四倍速時間屋就沒辦法一直開著。