【“老三啊，現在你五妹胳膊肘往外拐，暗中聯合世家向朝廷施壓。”】
【“為父想向你請教一下，這種局面該如何化解？”】
李宛筠作為亡國專業戶，對於世家這個群體。
她覺得自己是洛塵以下的第一大學士。
父皇來問她，那可算是問對人了。
世家為什麼聯合在一起對抗朝廷？
不就是利益分配出了矛盾嗎？
這題洛塵教過她啊。
皇家想要集權就要削弱世家，而世家想要利益就要對抗皇家。
而若是和世家共治天下，那麼很快就會變成群雄割據。
究其根源還是上升通道和利益分配不均的問題。
世家想要參與到治國，但是皇家和保皇派又害怕被人取代。
李婉荺的意見是修改取仕路線，透過使用上升通道的規則制定權來分化和瓦解世家團體。
世家可以上升，但是他們上升的代價是要從地方離開。
世家的勢力進京，那麼和皇權就形成利益共同體。
而世家遠離地方，對地方的控制力就會下降，那麼當地的官府就會有更加多的實際的權力，而官府是朝廷設定的，也就變相增加了集權。
於是李婉荺直接實名向朝廷上書。
【“現在朝中多處關鍵的要職空缺，正需大量的人手。”】
【“臣李婉荺建議朝廷更改取仕規則，錄取成績由四成的考察分和六成的科舉分共同組成。”】
【“考察分由京城官員聯合對考生評價，科舉分則由試卷考試。”】
【“兩項綜合成績高者，選取錄用。”】
……
【魏王李婉荺的奏疏剛到京城，就被光昌帝採納。】
【如今朝局歷經動盪，多出空缺，是時候專門舉行一場科舉了，科舉初試的時間就在一年後，全國統考，不管是何出身都可以考，不限制家族，不調查背景。】
【從擔任地方的官職的舉人，貢生，到佔山為王的土匪，哪怕是塞外的匈人，只要會識字都可以來考。】