吉野順平是認真的，甚至稱得上躊躇滿志。
然而這種事情一個巴掌拍不響，順平想復仇，也得對方配合才行。
如果不良們沒來上學，復仇自然無從談起。
是的，沒來上學。
三男一女，四名不良，全部都沒來。
順平好不容易鼓起的勇氣，他的一腔熱血，全都撲在了空處。
逃學出去玩？
和上週出來揍自己的時候一樣？
總不能是知道自己的想法逃跑了吧。
不，一定不會的。
懷著忐忑的心情，順平強忍不適，和平時沒啥交集的同學打聽了一下。
原來並不是像自己想得那樣，甚至都不是逃學，而是病假了，四人都是。
學生們都認為他們是在校外和人打架，一起受了傷，但既然老師選擇不管不問，學生們也沒什麼好說的，充其量是在背後議論，罵幾句活該，最多對著被他們欺壓的順平投來一點同情卻冷漠的目光。
這在學校裡，乃至整個日本都是常態。
順平懶得打理這些沉默的大多數，雖然被明理激起了反抗之心，但他並不打算改變自己的看法。
人性本惡。
人不犯我，我不犯人。
他只是有一點遺憾，兩點煩躁。
再過幾天，自己臉上和身上的淤青就要消了。
雖然不會影響自己要做的事，但臉上有傷明顯更有說服力，更能體現出自己一直受到欺凌的弱勢地位。
學校裡的風氣這麼糟糕，順平可不指望其他人為自己作證，他必須靠自己來獲得完整的，有說服力的證據鏈。
讓那些尸位素餐，得過且過的老師無話可說，讓警方，讓社會的輿論都站在自己這邊。
沒錯，順平在明理的提點之上又加了碼，他不僅要親手找回場子，還要讓對方嘗一嘗社死，被孤立的滋味。
這樣才算得上以牙還牙，以血換血。
好在，不良們這一次沒有讓順平失望，沒過幾天，不良們便重新回到學校，帶著明顯的縫合疤。
那些礙眼的耳釘、唇釘、腿環都沒了蹤影，沒辦法，受傷的部位就是這些，整塊的肉被扯下來的撕裂傷。