隨後舍恆媽媽又指了指嘉魚媽媽的那個“閱”字：“這個字也不錯，可以排第二。”
隨後良久，舍恆媽媽就不再開口了。
百爪撓心的王翰飛忍不住問道：“那剩下的這些字呢？”
“剩下的？”
舍恆想了想，就笑著開口道：“還可以吧。”
只是看舍恆媽媽的樣子，王翰飛就知道這位媽媽是害怕打擊到自己了。
在王翰飛的百般哀求下，舍恆最終才指著字帖上的兩個字開口：“你爸爸的字有魂，嘉魚的字有勢，至於剩下那些你寫的字...”
舍恆猶豫了一下，還是稍微委婉的開口道：“其實還挺工整的。”
引以為傲的書法最終只換來了“工整”二字的評價。
王翰飛不信邪，他覺得這兩個字“閱”也挺普通的，直到舍恆在後面補了一個“閱”字，然後讓他也補了一個“閱”字。
正所謂沒有對比就沒有傷害，看著並排的四個“閱”子，王翰飛才終於崩潰了。
原來他自傲的書法，只是在同齡人以及普通人那裡有優勢。
一時之間王翰飛又羞惱、又無助、又有些不知所措。
畢竟王翰飛也叫自己媽媽，所以舍恆最後還是有些不忍心，她回到書房找了一個札子遞給了王翰飛：“你要是真喜歡書法的話，就多問問你父親，他才是真正的書法宗師，另外這個札子是借給你的，你記得到時候還我。”
等到王翰飛渾渾噩噩的回到了自己房間後，他才終於看著手中的札子反應了過來。
舍恆媽媽從來不是小氣的人，可是她偏偏說明了這個札子要還回來。
所以好奇暫時壓過了失落，他順手開啟了這個札子。
札子裡只有短短的16個字：
“威寧啟閱：快雪時晴，佳想安善。王榭頓首。”
這就是王榭寫給威寧的一封私信，意思是剛才下了一陣雪，現在天又轉晴了，想必伱那裡一切都好吧！
王翰飛暫時顧不上這對公母竟然還有這種閒情雅趣，他在開啟札子後的一瞬間就被這16個字撲面而來的氣勢給鎮住了。
這短短十六個字，字型結構嚴謹細密，筆墨雍容古雅，圓渾妍媚，即使是由行草忽然轉向行楷，也未見筆畫雜亂無規章。
甚至在讀到這16個字的時候，王翰飛甚至情不自禁的看到了那個畫面。
或許是某一年的冬天，薊都正好下了一場雪，雪不大也下的很急，雪過天晴後父親看著窗外，趁著心情大好就提筆給舍恆媽媽寫了這封信。
尤其是其中的“佳想安善”四個字，顯現出他的心情很暢快，也惦念著舍恆媽媽像他一樣暢快。
自此，王翰飛終於懂得了謙虛，然後開始不斷的臨摹這封16字的家信。
9歲那年，王翰飛開始登堂入室。
11歲那年，王翰飛已經聲名鵲起。
14歲那年，王翰飛反而開始守成抱拙，而書法協會的老師們對他字的評價是，已開始漸入宗師之境了。