裝置業務管理上的又一次成功業績，讓潘課長看到了孫超華的潛在能力，他在現場觀摩結束後，把趙海洋、孫超華留下商量，問，“在保持我們的生產進度、質量均衡穩定的情況下，你們下一步想在哪個方面來點創新嘗試，有沒有意向？”
孫超華看了看趙海洋，示意他先說，因為在他的眼裡，他的職務級別比自己高，應該謙讓，儘管他的年齡比自己小。
“海洋那你先說吧！”潘課長點了他的名。
“這個說真的，我確實還沒有想好？看看孫班長有沒有新的想法？”趙海洋把“球”傳遞給了孫超華。
潘課長也隨趙海洋的視線，目光聚焦在孫超華身上，“老孫，你有新的想法，不妨說一下？”
“我曾跟趙班長議論過，現在員工每天的作業量，我們雖然做了作業標準指導書，但沒有規定定額，還有員工現在每天工作沒有定量，幹好幹壞都是一樣的，與當月的獎金也沒有掛鉤，我擔心一旦訂單多了，會影響生產進度、品質穩定？”
“那你想怎麼樣？”
“設計一套靠譜機制，在我們課先模擬試點，與當月獎金掛鉤，納入晉升考評範圍。”
“海洋，你認為這個主意如何？”
趙海洋很聰明，知道孫超華剛才的設想，有意把他作為初始討論人選，是不想貪功突出自己，也是把自己方才的尷尬掩飾掉了。
現在潘課長又再徵求自己意見，“這事孫班長跟我提過，我們也討論了具體細節，原來覺得時機還不成熟，現在可以考慮策劃了。”
“既然你們看法一致，接下來你們兩人商量著辦吧！”
得到潘課長的認可，兩個人同時回應，“好的。”
“老孫，你先忙吧，海洋你留一下？”
看到孫超華離開，“海洋，和老孫合作了快三個月了，覺得如何？”
“我們合作非常默契，老孫人很大度，做事非常認真，工作很務實，這點我很佩服。”
“你能這樣說，我很欣慰，說明讓你們相互配合，主持二課日常工作，我是選對了人。”
“其實，你發現了老孫還有一個很大特點，不知道你發現了沒有？感覺到了沒有？”