今天帶著張浩去了翼風店，買了一套航模，這個事無論如何都要和張建國說一下，免得張建國不知究竟一時急了把小浩子揍上一頓什麼的。
虧的宋援朝回去的及時，到了那邊正碰上剛到家的張建國正在嚴厲喝問張浩這航模究竟是哪裡來的，張浩很是委屈地分辨著，但無論他怎麼分辨，張建國都不相信，急得他眼眶的裡淚水都在打轉。
見到這宋援朝急忙上前攔住，告訴張建國這航模是他特意給張浩買的。聽到宋援朝這麼說，張建國更是生氣，以為張浩這小赤老又故伎重演忽悠宋援朝，小小的人打了還不長記性，長大瞭如何得了，當即尋摸著周圍有沒有順手的玩意，準備給張浩來一頓竹筍烤肉吃吃。
見到這一幕宋援朝是哭笑不得，連忙拉住張建國，同時給一旁的張浩使了個眼色。
這小子也機靈，見宋援朝來了還向他打眼色，趕緊二話不說抱著心愛的航模一熘煙跑的沒人影了。等到張浩跑了後，宋援朝才放開張建國，讓他先消消氣，隨後這才和他說起了今天這事的由來。
聽完宋援朝詳細的解釋，張建國這才知道自己是錯怪了自己家的小子。不過張建國也埋怨宋援朝，雖然現在家裡不缺錢，可小孩子就不能慣著，哪裡有喜歡什麼就給他買什麼的道理？何況還是宋援朝去幫他買。
宋援朝似乎早就知道張建國會這麼說，當即就開導起了他。宋援朝告訴張建國，小孩子要管要教育這沒錯，可教育也需要方式，以前家裡窮，連吃頓肉都得算計好幾個月，這些自然就不用考慮了，可現在家裡條件好了，適當地用這種方式培養孩子的興趣愛好並不是什麼壞事。
張浩現在還小，可真要說小也不小了，馬上就是初中生了，男孩子在這個年齡段已逐步進入青春期，性格和愛好、習慣的固定都是在這個時期，再加上叛逆期，所以教育孩子也需要注意方式方法，張浩喜歡這些總比他以前喜歡拿著彈弓、玩具槍什麼的打打鬧鬧好吧？再說了航模的學習也是科學的一部分，透過這種愛好不僅能培養張浩良好的興趣，同時也能借這種方式引導和提高他對學習的熱情。
此外，宋援朝還告訴張建國，他已經為張浩找了一個很合適的老師，這個老師就是少年宮的謝克謝老師。等過完年，宋援朝就要趕回燕京，所以謝老師那邊到時候還得張建國陪同張浩去一趟。
聽完宋援朝的解釋和勸說，張建國這才慢慢接受了這件事。不過張建國擔心張浩玩物喪志，如果因為航模愛好從而影響了學習怎麼辦？
對於張建國的擔憂宋援朝笑著告訴他不用擔心，這樣的愛好是健康的，只要把握好分寸非但不會影響到學習，反而會促進張浩在學習上的進步，但這需要一定的引導和監督，這也是他今天特意拜託謝老師的原因之一，在宋援朝看來有謝老師這樣的專業老師教導，張浩一定會有進步。
“放心吧舅舅，聽我的沒錯，等過幾個月再看看，我相信到時候小傢伙會給你一個驚喜的。”宋援朝笑呵呵地打著包票。
“那行，便宜這小子了，就先看著，要是到時候影響了學習，我可直接把他那些玩意全砸了。”張建國想了想終於點了頭，答應了宋援朝的請求。
見張建國認可了他的建議，宋援朝也放了心，當即就笑了起來。
笑了幾聲，目光朝著一處看去，見一個小腦袋在門背後閃閃躲躲，宋援朝笑罵道：“還躲那邊幹嘛？回來吧，和你爸保證一下，你小子可別忘了，要真是影響了學習，到時候你阿哥可幫不了你。”
“嘻嘻……。”抱著航模的張浩腦袋從門後閃了出來，衝著他們咧嘴一笑：“放心吧阿哥，爸爸！我保證！我保證不影響學習！”
“小赤老！”張建國衝他一瞪眼，轉眼也笑了起來。
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