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中西合璧 (2 / 4)

恩威並施之下不僅員工的工作效率比之之前提高了,公司內部文化的凝合力、認可度也在不斷走向碰撞、融和、認可的新道路。

為著李玉明找他的事,晚上顧硯晟特意叫顧瑜瑾回家吃飯聊這件事。

當天下午剛好有個飯局,走不開,等顧瑜瑾回家的時候早已經過了晚飯時間。

顧瑜瑾管理公司一應大小事務很忙,顧硯晟知道也理解,所以平時都是等顧瑜瑾回來,爺孫兩好好坐在一起吃吃飯聊聊天。

像現今特意將顧瑜瑾叫回來的次數不多。

顧瑜瑾飯局結束回家直奔書房,自小時候起,顧硯晟總是習慣在書房裡和他談話,亦或是教導他。

比如顧瑜瑾幼時因為淘氣惹哭了周圍叔叔阿姨家的孩子,爺爺會板著臉一本正經的罰他在書房裡面壁思過;

會在這裡教他讀書寫字,學習做人做事的道理,鍛煉他的思維能力;

再後來他長大了,偌大的家裡只剩下他們兩個。

爺爺會在這裡一遍一遍地教他如何撐下去,不要讓這個家散了。

推開書房的門,顧硯晟早已等待許久。

“爺爺,什麼事不在電話裡說?”

顧瑜瑾走近,解開衣釦坐下。

飯局上不免要喝酒,來得急,水未曾喝一口現下正口渴,顧不得許多,拿過杯子倒了一杯茶,一口飲下。

顧瑜瑾自小不喜茶,覺得水就是水,加了其它東西味道就變得怪異。

顧硯晟有些驚訝,這孩子如今都喝茶了該是有多渴,

“要不要叫他們給你倒杯水?”

顧瑜瑾擺手,抿了一下嘴唇,蹙下眉頭,

“爺爺,你這茶比菊花茶還苦些。”

顧硯晟看著他的模樣好笑,“你喝不來罷了,自小就是這樣。”而後反應過來,“你喝菊花茶啦?”

顧瑜瑾:“一個朋友喜歡喝,我在她那貪多喝了幾杯,味道似乎還可以接受。爺爺要是喜歡我明天給你帶些回來品品。”

顧硯晟若有所思的看著他,這孩子變了,隨口答應:“也好。”

說著將李玉明帶來的相關資料和計劃書遞給顧瑜瑾,

“這個專案你怎麼看?”

顧瑜瑾接過粗略翻過正色回答:“我覺得可行。”

顧硯晟微微挑起眉不動聲色的問,

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