第7章 少爺生病
下午放學，趙述來接他們，一上車江頌馳就催促宋景和變回貓，穿過小貓的腋下將貓舉起，上癮般地撲上去，大吸一口！
小貓撲騰著爪子，粉色的肉墊頂著江頌馳的額頭，柔軟的腹部被他的鼻尖蹭得癢癢的。喵了一聲以示反抗，卻絲毫沒有得到罪魁禍首的同情，又被按著吸了一口。
宋景和鬆了力道，貓體像灘融化了的冰水一般融在江頌馳的手心，姿態已然妥協，放棄抵抗。
江頌馳不滿足於人形態對小貓的鉗制，又變回邊牧，用毛絨的尾巴將小貓圈在身邊，犬牙發癢，湊到小貓的腦袋上啃了一口，又用粗糙的舌頭舔小貓的耳朵，將銀白小貓舔的濕漉漉的，毛發都沾上了它的口水。
小貓掙紮著躲過邊牧的舌頭，想要從座位空隙跳到椅靠上，但邊牧狡猾地用爪墊按住小貓的尾巴，用頭把貓頂回來，趁機在它耳朵上又啃一口。
宋景和這下真不慣著他了，噌的一下變回人形，兩只小手捏住邊牧的嘴巴：“不可以了。”
邊牧憤怒地甩了甩尾巴，看樣子意猶未盡。
趙述在前排開車，將後座上的兩個小朋友的玩鬧看得一清二楚，一面覺得可愛，一面又驚奇於少爺的活潑。
在他印象裡，江頌馳從來沒有在他面前透出過如此孩子氣的一幕，大多都是一幅少年老成的模樣，但在小貓面前，他展示出屬於孩童的稚氣和調皮。
趙述心想，小貓真是有了大作用。
週末，江頌馳和宋景和在家，葉依晴給他們請了家庭教師，畢竟宋景和連握筆寫字都是現學，家庭教師不會給他們佈置超出課本的額外任務，主要還是讓宋景和認識拼音，練習寫字。
上午結束，宋景和在練習本上“寫”了不少字，自認為寫的很好，拿給江頌馳看。
江頌馳也贊同他字好，又給了他莫大的信心。
下午林子瞻來了家裡找他們玩，看到茶幾上擺著幾張白紙，上面畫滿了各種奇形怪狀的形狀，好奇問道：“江頌馳，你家難道請道士來驅邪了？”
<101nove.h，眸子瞥了眼宋景和，看到他白淨的小臉羞的通紅，淡聲對林子瞻說：“不會說話就閉嘴。”
宋景和抬手捂著茶幾上的紙，不好意思地說：“其實是我寫的……”
林子瞻睜大眼睛，嘴巴呈“o”型，隨後越想越好笑，笑的滿地打滾：“哈哈哈哈哈居然是你寫的。小貓你看看你長的那麼可愛，怎麼字就寫的像雞爬過的哈哈哈哈哈哈！”
宋景和很不好意思地把筆跡收起來，在心裡下定決心，痛定思痛要好好練字。
江頌馳悄無聲息地走到林子瞻面前，漆黑的眼眸中洇著可怕的情緒：“好笑嗎？”
貫穿別墅的笑聲瞬間銷聲匿跡，隨後來送水果拼盤的保姆阿姨看到林小少爺欲哭無淚地坐在地毯上，手裡拿著筆不停地寫字，旁邊已經堆起了一小摞紙。
江頌馳拿起林子瞻寫過的紙，無情點評：“你的字更醜。”
雖然林子瞻是不帶惡意的調笑宋景和的字，但練字的想法還是深深紮入了小小宋景和的心裡。所以沒過多久，他就去報了書法班，江頌馳雖然不感興趣，但還是陪著他一起報了。
林子瞻的字被江頌馳貼臉開大後，也喪失了信心，聽聞他倆都去報了書法班，吵著鬧著也要去，於是三人又齊聚書法班。
但書法班裡，真正想要練好字的只有宋景和一人，另外兩個都是來湊數打醬油的。
所以每次都只能看到宋景和一人伏案勤奮練字，江頌馳和林子瞻要不玩毛筆玩墨水，要不就在生宣紙上玩五子棋，常常因為生宣紙滲水性太好而模糊了筆跡，玩到最後都不知道是誰畫的圈。
宋景和喜歡上了練字，每天放學回家都會拿筆練一會兒，他習慣用江頌馳送給他的毛筆，墨綠色筆杆，跟他瞳孔的顏色十分相近，上學也愛帶著。
日子在玩鬧中一天天過去，轉眼間開學已經兩個月了，江頌馳和宋景和做同桌也有一個多月。這期間班裡不斷變換位置，江頌馳主動找老師申請要跟宋景和一直做同桌，老師見他倆相處的挺和諧，也就同意了。