“自由的意識活動……”
臺下的同學，開始紛紛地交流了起來。
顧玉軒也摸著下巴琢磨著。
茜茜則坐在父親的身邊，緊張地觀察著父親的每一個反應。
就連站在後門觀察的夏嵐，也被陸然的言論吸引住了。
“老師，既然您說，想象，就是自由的意識活動，那是否意味著當我們在想像時，就距離那個更高的智慧更近了？”有一位學員舉手。
“我想是的。”陸然回答，“剛才說了這麼多，總結一下，就是每個人的智慧和能力都不只是平日裡表現出來的那一點，還有一部分超越於自身現狀的能力，在我們自由的意識活動中，就比較容易聯通那部分能力。
想象，作為一種自由的意識活動，是現在的你，和更浩瀚的心智之間的一種聯結。”
陸然再次梳理了一次自己的觀點。
“這個觀點，現在看來，或許還有些生澀和新鮮。其實大家把這個觀點倒退一些來看，想想看，就會發現這個觀點並不陌生。
我請問大家，人和動物最大的差別在哪裡？”
“人會使用工具。”
還是剛才那個舉手的男學員，第一個回答了陸然的問題。
“對，會使用工具，是我們從小在主流的教程中學習的觀點。當然，除了這一點差別之外，還有許許多多的差別。
我們就來討論這條最主要的差別。
各位是否有思考過，人會使用工具，而動物基本上不會，這個差別的背後，又是由什麼決定的呢？
或者說，這個差別的背後，更根本的差別是什麼呢？”
陸然指了指自己的腦袋，說道：“是智慧。人最為先進的地方，就在於他的大腦。他有著比其他生物更為複雜的意識活動。
第一個開始使用工具的猿人，最先確立了一個目標，然後用一個間接的方法，達到了這個目標。
這就是使用工具的本質。
大家注意，確立一個目標，這就是想象。
人，必須在腦海裡，先想象出自己想要的結果。
然後再想象這個過程。
最後才是拿起石子，製造工具。
我們作為會想象的生物，走在了前沿。
這是我們邁出的第一步，至於後來的工具，科技和知識，都是想象之後的結果。