喻圓讀書的時候，學校老師就不夠，往往數學老師還得帶他們上體育課。
評論區有以前的同班同學評論。
[陳老師，您現在還教課嗎？]
[還教呢，我現在已經是校長了，歡迎你們回母校看看笑臉）]
喻圓記得他畢業時候，陳老師就已經六十歲了，三四年過去了，怎麼還沒退休？
他點開陳老師頭像，是在小學門前扶著校銘石照的照片，穿著件藏藍色半袖，黑色長褲，棕色皮鞋，頭發花白。
喻圓手一抖，點到了音視訊通話，還直接撥了過去。
他手忙腳亂剛結束通話，陳老師竟然給他撥了回來。
喻圓以前在西山村老家的時候，就是淺水灘裡的王八，可著他顯擺了。當時村裡就他一個人考上了高中，上了大專，他覺得自己肯定會出人頭地，特別張揚，現在回想起來都想扇自己的臉，根本不敢給以前的同學老師發訊息。
影片打過來，他只好訥訥整理了一下衣服，接通。
陳老師比他記憶裡的樣子還老了許多，棕色的面板凍得通紅皴裂，都是深深的褶皺，看得喻圓五味雜陳。
“喻圓啊，在外面怎麼樣？京市好不好？”
“好，特別好，學校呢？”
陳老師有些憂愁地嘆了口氣：“學校裡沒什麼學生了，九個年級加起來還不到六十個人，光初三的就二十個。明年這茬初三學生畢業之後，就要和鄉裡合併了。”
“那還招聘啊……”
“老教師都退休了，沒人教課，師範生實習也沒人願意來。年年都放編制，太偏了更沒人考過來，去年好不容易考進來一個，今年就考走了……”
陳老師兒女都不在身邊，好不容易逮著個人嘮叨起來沒完，“明年並校老師就夠了，但是這學期怎麼教課？到時候落下了，合併到鄉裡也跟不上啊。”
不難理解，西山村都快出邊境了，年年冬天零下四五十度，還是在村裡，四面都是深山老林，村裡就一個小賣鋪，取快遞看病得去二十公裡外的鄉裡，外出務工的人越來越多，那兒就越來越荒，更沒人去了。
喻圓聽著聽著，湧起一種悲涼和熱血沸騰的勇氣與激動，有了一種建設家鄉的責任和擔當，他可是村裡唯一的大學生，當年沒少吃村裡人的飯，他問：“陳老師，你要是不嫌棄我是個專科，我就去教一學期，您看行不行！”
陳老師好像不太確定似的問他：“你還願意回來？”
喻圓拍胸脯，大包大攬道：“我正好下學期要實習，您能給我開實習證明就行，我本來就是村裡出去的，怎麼可能不願意？我四級都過了，教小學英語肯定沒問題！正好我還能在那邊複習，我打算專升本。”
陳老師笑得看不見眼睛：“那肯定的，給你算支教，到時候我和教育局給你申請開工資，一個月給你開三千，學校可有錢了，就是光有錢沒有人，學校要合併，咱也不能蓋新校舍浪費國家的錢，學校的錢都沒地方花。”
陳老師又向他豎起了大拇指：“喻圓，你真不愧是咱們村裡唯一出去的大學生，怪不得你奶奶當年逢人就誇你，老師們當年真是沒看錯你！好小夥子，真有出息！”
喻圓一聽，更加熱血沸騰了。
他連忙點頭，雙方都怕彼此反悔，迅速約定了這件事。