她一開口其他人都是期待的看著喵喵咪，前幾天他們還能正常上課，可是現在都被喵喵咪還有大汪的故事吸引，每次上課都免不了講一場故事。
“咳咳”喵喵咪很有範的咳嗽一聲，頓時整個房間安靜下來“那時候我踩著那隻天然腦殘笨狗，在樹上鳥窩抓了幾只小鳥，然後送給那個白貓咪，它當然狠狠的舔我可愛的毛發”
“然後呢？”同學們很認真的聽‘課’在重要時刻都很入戲的問道，真是一群專業的聽書群眾。
“哼，然後那隻白貓把喵喵咪的鳥全部帶走了，舔它的毛發是因為脖子上的鏈子，那裡邊裝著它的午飯”大汪直接揭破喵喵咪的老底，喵喵咪有些尷尬的瞪了它一眼。
這也不怪大汪，誰讓它跟葉妙涵看了好幾次加菲貓，然後學會了加菲貓說歐迪的話，活該。
臺下的學生們哈哈大笑，這已經不知道是第幾次了，總之，只要他們上課就會出現互揭傷疤的事情，每次都能讓眾人大笑而歸。
“咳咳，現在正式上課”為了避免繼續被嘲笑，喵喵咪果斷開始上課了“生物電現象是生命活動的基本特徵之一，各種生物均有電活動的表現，大到鯨魚，小到細菌，都有或強或弱的生物電。”
“人腦中有許多的神經細胞在活動著，而成電器性的變動。也就是說，有電器性的擺動存在。
而這種擺動呈現在科學儀器上，看起來就像波動一樣。腦中的電器性震動我們稱之為腦波。
用一句話來說明腦波的話，或許可以說它是由腦細胞所産生的生物能源，或者是腦細胞活動的節奏。”喵喵咪正式上課，專業的素養就發揮出來了。
臺下的學生們也正襟危坐，紛紛落筆記錄，剛才的開胃小菜已經過去了。
“人的大腦控制著神經線，我們所理解的筋脈都是有神經線控制，同時神經線是有我們的大腦中樞來管理，還有分析。靈術的産生就是由腦電波強弱來區分”
“腦電波同時是有自己的磁場環境，而這個磁場環境也用於思維、幻想，正常人腦磁場的電力不能透過外部增加、充電，異能者或者超能力者就是透過元素來激發，充電。”
“而元素通常也被我們稱之為量，包括人，宇宙，都是一種量的産生，所不同的是量的質地，我們吃飯可以吸收能量，元素也是我們的能量”
“腦可以無限開發，超能力也可以無限擴大，但是直接的元素例如；輻射，我們是沒有辦法吸收的，當然你強大到一定地步也可以，我們所吸收的元素就是這些輻射”
喵喵咪一同長篇大論，學生們也記錄的很是詳細，最後喵喵咪用實驗的方式讓學生們懂得更多，也學會了自我掌握和提升超能力，既是靈術。