“韓童生你還蠻有自知之明的，聖人都說，知人者智，自知者明，而真能做到自知可不容易，我很支援你。”這個時代的讀書人讀書，並不是每個人都想要考進士入仕林的。
從童生到進士，每一個關卡就有許多人被淘汰。
連那些諸如李白才子名士仕途都不順暢，誰也不能保證，自己就一定能走完這條科舉之路。
大多數的讀書人在獲得秀才或者舉人功名，有了一定的社會地位後，就不再汲汲於往上爬了，或者教書育人，或者悠閑度日，專心培養下一代。
“切，我要你支援。”
宋辭將百花圖帶回去後，虎崽果真十分喜歡。虎崽十分敏銳地發現，弟弟出生後他的地位不僅沒有下降，爹爹好像還更疼愛他了。於是，虎崽每天興致勃勃地跟著宋辭認識各種花的名字，瞭解它們的時令，還連帶著對種花感起興趣了。
不再滿足於僅從地上看到花兒的虎崽，大膽地提起了想要種花的想法。
而這一下子就把宋老孃惹怒了。
她孫子早慧腦子好用，是個要做大事的人，哪能整天不務正業地侍弄花花草草。那都是匠人該做的事情，若是玩物喪志早早的地移了性情，不是害了她孫子嗎。
必須沒收虎崽的百花圖。
不，沒收不管用，必須要銷毀才是，還要警告宋二狗不準帶壞虎崽。
“娘，沒這麼嚴重吧。”宋辭道，覺得宋老孃這樣子實在是危言聳聽了。
“你還有臉說，你告訴我安的什麼心給虎崽弄那些花圖的，虎崽是個讀書做大官的好苗子，整天學那些花名能有什麼出息，更別提現在虎崽都還想要養花了。你是放著光明正道的不讓虎崽走，就想讓你兒子去做花匠是不是。好好的孩子，都讓你給糟蹋了，你要是不會教孩子，就將給虎崽給送到書院去。去把那個花冊子拿過來，給我燒了，我要親眼看著你燒。”
宋老孃都快被不省心的宋二狗給氣死了，孩子明明那麼有天賦，他這做爹的不幫著孩子反而在拖後腿。
宋老孃嚴重懷疑將虎崽給宋二狗教養，是不是錯了，還是早些送到書院安心呀。
宋辭見宋老孃這氣呼呼的樣子，一陣無奈。
“娘，你孫子才算三歲，這個年紀讓他去書院不是讓他去被人欺負的嗎。我給虎崽做那個百花圖，是為了讓虎崽學認字的。認字的同時還能一邊玩樂，等他感受到了讀書的樂趣，以後不用咱們催促，也會自己喜歡上讀書的，那個時候不讓他讀他還會給咱們急。”所以，他的出發點真的是好的呀。
他只是想培養一下他兒子讀書的興趣，不想讓這麼小的孩子就有太多功利的想法。
“三歲看老，你兒子現在想養花。”宋老孃涼涼地道。
宋辭絕倒，原來他挨罵竟然有這樣一個不可辯駁的理由。他非常想說誰小時候沒幾個實現不了的夢想，他還想過當宇航員、當科學家、當醫生呢。
可是他能這麼說嗎，不能。
他兒子這麼一點兒小興趣就要被扼殺了嗎，他還想趁著春暖花開帶他兒子去放風箏玩鐵圈呢，這還能去嗎。
“娘，百花圖是我四兩銀子請人畫的，燒了多可惜。”
宋老孃是從簡樸的日子過來的，現在日子好過了，手中有他們家大半的積蓄，也不曾浪費過東西，聽說那本全是花的書值四兩銀子就有些猶豫了，不過最後還是愛孫之心戰勝了那四兩銀子，宋老孃咬牙道，“毀了。”
見這樣也不管用，宋辭突然靈機一動，“娘，你要是真把那些畫給燒了可是在毀你孫子的前途啊。”
“什麼？”宋老孃愕然地看著宋二狗，他孫子的前途和那些花有什麼關系。
“娘，你沒讀過書，可能不明白。這花草都是寫詩的材料，你以為寫詩的人寫什麼，大概就是記事、詠人、詠物，這物裡面，花草就佔了大部分。有時候，詩人有些想法不好明說的時候，都會把這種感情寄託在山山水水、花鳥蟲魚中。百花圖上，每一朵花下面，我都請人給寫上了有關他們的詩句，等你孫子長大了還能看。這哪個讀書人不會寫詩，我給虎崽看百花圖，也是提前幫他積累素材了，你現在還要燒嗎。”