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一整堂課上，我都在糾結這個問題。好在今天的運氣還算不錯，至少沒有老師發現我上課走神了。
從走神到疑惑，從疑惑再到各種的不理解。我越來越覺得，這個複讀班有點奇怪呢。
人這一旦開始走神的話，往往會陷入不自知的情況。而當你好不容易回過神的時候，便會發現。
已經下課了。
我回神了，不過準確的說，我是被人叫到回神的。
“喂喂，恆君你怎麼又開小差了。”
被吳聰南推了一把，我這才從自己的思緒中回到現實，看了一眼吳聰南隨後又掃了一眼班級，在愣了一小會兒後我才說道：“已經下課了？”
“何止已經下課了，這班級的同學都已經走光了。你這個呆也發得太有技術含量了吧，這發呆的時候還會翻動課本，如果不是因為我坐在你前面，還真以為你打算留下來認真呢。”
看來是被我剛才的神遊給徹底鬱悶到了，在說這話的時候，吳聰南顯得有些鬱悶。對方的抱怨我表示可以理解，因為以前在學校的時候，身邊玩得比較好的哥們，對於我發呆的技能也深表無法理解。
不知怎麼的，突然就想起高中的同學了。當即心裡頭有點不舒服，就連說話的時候，這語氣也變得有點悶悶的。
“好了，居然下課的話，就回宿舍吧。”
不打算多說，收拾了課桌上的書本跟資料，我便站了起來。在跟著吳聰南走到一樓的時候，下意識的又看了一眼那被木板封起來的一樓。
之前就一直很在意，不過卻沒有問。現在又看了一眼，我忍不住問道。
“聰南，這教學樓的一層是怎麼回事？”
既然開設了，那麼這些看上去像教室的房間應該是有用的。
可要是有用的話，為什麼又被人用木板跟木條跟封起來呢？
實在讓人在意呢。
順著我所指的方向看過去，當弄清楚我問的是什麼後，吳聰南搖著頭回道。
“這個我就不知道了，反正我們來的時候，這一樓就已經這樣的。之前也問過老師來著，不過老師讓我們不該問的事情不要問，也不要將精力分在這些無關學業的事上。所以這些為什麼被封起來，我們也不清楚呢。”
不該問的事情，不要問嗎？
這一番話，好像剛剛進入學校的時候，石老師有跟我提過呢。