複讀班的計時方式是以老王的到來結算的，每當他來一次，就證明複讀班又少了一週。
而距離複讀班的結束，還有整整的兩周時間。
學習的壓力，以及進度更加了。
就算我一開始如何的想要按照自己的步調去學習，可是在周圍不自覺的潛移下，也不免會跟著周遭的同學一起無形的給自己施加壓力。
如果不努力的話，如果被別人比下去的話。
搞不好……
搞不好就會。
這種念頭隨著教學速度的加快，出現在腦子裡的機率也越來越大。弄得我整個人，都開始有點恍惚了。
實在是討厭這個地方啊，如果可以的話好想快點結束這種複讀的生活。要不然我都不能保證，在繼續這樣下去的話，以後這兒的複讀生活結束了，我會不會也帶著這兒的壓力度過接下去的那新一輪的高三。
突然，我有點明白為什麼每一屆的高考前幾名都是這個複讀班的學生了。
本來都是些聰明的學生，在加上質優老師的教導，以及徹底著魔一般的學習。就算是資質不算特別優秀的學生，都能考出一個還算不錯的成績。
更何況這個複讀班本身都是這一屆高考失利的呢？
想要培養出一個成績優異的學生，除了這個學生本身要夠聰明之外，最重要的就是學習方法。
而學習方法，沒有比這個複讀班更懂得培養的了。
只不過是嘗試了一下這個複讀班的學習方式就讓我覺得倍感壓力，我都無法想象，每日都是這樣學習的他們。
這個神經會不會因為過重的壓力而崩斷呢。
複讀班的時間，已經不多了。接下去的兩周，是驗證這一個暑期複讀的效果了。
每日的考試，每日的練習，一科接著一科從未中斷過。
只要有考試，這成績以及排名就一定會更改。而只要排名跟成績更改了。有的人的心情會變得很好。
而有的人呢？
壓力不可小覷。
高壓之下，別說是其他的人了，就算是我，也漸漸的遺忘了之前那不被大家在意的玩偶插曲。
又是一輪的考試結束後，同學們陸陸續續的離開了。他們的時間非常的寶貴，多耽擱一秒鐘就意味著自己可能會輸給別人一秒鐘。
時間。
是複讀班最寶貴的東西。
已經連續攻讀了好幾天，說真的，我都有點崩潰了。在謝絕了吳聰南一起去吃飯的提議，我覺得需要稍稍離開一下這個群體。