這兩位不幸發生意外的學生，可都是他抱著送到冷藏室的。之前抱著那個女同學的屍身去冷藏室，那種冰冷的觸覺還沒忘掉，現在又來了一個。
化學老師覺得自己，隨時都有崩掉的可能。
本來就不是一個好性子的人，現在發生了這樣的事情，火氣自然就更大了。
偏生吳聰南還是一個要人吼上幾聲才能瞬間搭上線的主，被化學老師這麼一喊，他倒是吭聲了。
“那個，我也不知道。就是今天張欽聶上課做練習題的時候，貌似也在自己的練習冊裡頭看到一個名字呢。”
“練習冊看到名字，你在說什麼？”
這樣的話，很奇怪，在場的老師都有些摸不著頭腦了。
“你能說得在清楚點嗎？”
“之前，就是林桂娜出事之前不是在自己的抽屜裡頭看到一個玩偶嗎？那個玩偶下面還有一張紙，我記得上面有一個名字。而這一次，張欽聶好像也在自己的練習冊裡頭，發現一張寫著大家都不認識的名字的紙張。”
後頭的話，吳聰南越說越小聲，知道最後幾乎都沒了聲音。
原本是兩件沒人會聯絡到一塊的事，可現在被吳聰南這麼一說。
倒是比我剛剛的那件事，還要嚇人了。
吳聰南的聲音是越來越小了，不過在這種環境之下，哪怕是一點聲音老師們也能聽清。
在愣了一下後，數學老師說道：“紙張，你是說之前我沒收過的那種紙張？”
“這個我也不清楚，因為我離張欽聶有點遠。那個紙張的事情，也是聽他們說話的時候聽到的。”
第一個從自己的抽屜裡發現奇怪紙張的同學，不小心發生意外。而第二個發現紙張跟名字的同學，現在也冰冷的躺在這兒。
這兩件事。
怎麼越想越覺得有關聯呢？
只要是人，都會本能的將這兩件事聯系在一起。可要是換成老師呢？
一開始，老師也覺得這兩件事，有關聯，而且聽上去還挺滲人的。可是很快的，老師就將自己這怪力的想法給推翻了，嚴肅的說道。
“吳同學現在的表情是什麼意思，難道你也覺得，這兩件事有什麼關聯？這。只不過是一場意外，而那個紙張，我看也只是湊巧的惡意競爭。這個世界上沒有什麼鬼，也沒有什麼幽靈。就算真的有，你們也只不過是些學生，人家根本沒理由找你們。”
老師的嚴厲，往往讓學生不敢反駁，尤其是好學生。
被老師這麼一說，吳聰南馬上就閉嘴了。乖乖的低下頭，倒也沒為自己辯解。
老師不信，可是我信。
畢竟那個學生。