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物理老師以前便是這個複讀班的老師，雖然心裡頭多少已經猜到了，可是當真從老師口中聽到後，我還是被嚇了一跳。
如果物理老師說的都是真的，那麼記事本上最後的那個班級，上頭看到的朱琳琳這個名字。
難道真是英語老師？
種種猜忌在這個時候都湧了上來，而猜忌湧上頭後，結合之前的總總一切，這種疑惑又馬上解開。
如果物理老師說的這一切都是真的，那麼之前的好的奇怪的地方，便可以解釋得通了。
為什麼英語老師在看到我的時候，那眼神總是那樣的奇怪。為什麼物理老師一聽到我是插班生的時候，總表現出一種莫名的抵觸感。為什麼婆婆每每看到我去吃飯，都會說出那句。
“插班生真可憐。”
婆婆的插班生，從來指的都不是我，而是十五年前的那個插班生。那個因為同學們的壓力，同學們的妒忌，而是被同個班級的學生追加了莫須有罪名的插班生。
那個可憐的插班生，本無過。可是在這個複讀班裡頭，不遵循大家的規定，維持那個平衡點的他。
便就是個過。
那一本記事本，想來就是那個插班生留下來的。一共六頁的名字，每一頁上都有些學生的名字被劃掉。那些名字被劃掉的學生，應該就是那些過不了心裡的那個坎，跨不過去壓力自殺的學生。
當時在邊上目睹了這一切的插班生，心情怕也是萬分的驚恐的。在驚恐之下，他寫下了那一屆複讀班所有同學的名字。
每當一個人因為受不了壓力而結束了自己的性命後，他便將那個已經離世的同學的名字劃去。
劃去的名字。
便意味著那個人的生命也一起劃去。
這本來就只是在簡單不過的一個記事的法子，可是落在別人的眼中。
卻像是詛咒。
破壞了平衡的人，不應該出現的人。現在那麼多人因為他的緣故自殺了，他什麼都沒說也就怕了，竟然還能那麼淡定的那些自殺的學生的名字劃去。
不管插班生是否真是淡定的做著這一切，反正落在別人的眼中。
是那樣的刺眼。
不想在跟這個人待著，那是剩下的所有複讀生心中所想。因為跟這個人呆在一塊，只會更加覺得這個世界是不公的。只會讓大家不自覺的回想起來，自己高考的失利。
對於這樣一個時時刻刻在提醒大家的人，他的存在於大家而言。
就像是懸貼在全身各處的刀刃，雖然不會致人於死定，但是隻要稍微的動一下想一下，便渾身難受。
當一樣東西讓自己覺得難受的時候，想要讓他消失的慾望便會變得越發的強烈。
最後，在控制不住自己的妒忌一起憤怒之下。同學們聯合起來抹去了那個插班生的存在，而老師們呢？