不知是錯覺還是怎麼的，似乎外頭那些狂熱搞運動的學生這段時間低調了一些，原本走在街上，入目都是人群，震天的口號聲此起彼伏，現在也會遇到，但總覺得那些帶著紅袖章、拿著紅寶書的青年學生漸漸開始沉寂。
“學校大都複課了，檔案要求複課鬧革命，中小學生都回到學校了。知識青年上山下鄉，接受貧下中農再教育，不少人都要準備去農村插隊了。”姜茂松對她說。
還沒插隊的，在這個關頭也面臨著離開城市，下鄉去插隊，尤其這兩年中小學都停課，好多中學生們正該是下鄉插隊的年齡，相對於自己的去留和前程，運動的狂熱似乎就沒那麼重要了。
知青，尤其是第一批，幾乎都是當時最積極的紅衛兵。
人，總還是要考慮自身利益。
初高中這兩年畢業的、該畢業的，盡管學校停課，也許根本就沒正經上完中學，可大手一揮，知識青年上山下鄉，整天忙於文鬥武鬥的青年學生們便紛紛背上行囊，奔赴祖國西北東南的廣大農村。
因此六八年之後的紅衛兵組織跟之前的有了很大差別，不再鼓勵“造反”和串聯，大概更像學生會之類的組織。
這是中學生。大學生有所不同，這兩年應該畢業的大學生，因為停課，不管完成沒完成學業，也都順利畢業，到工廠去，分配工作，或者部分參軍。
其實早在六七年的年底，就有要求中小學“複課”的通知，於是這些年輕的學生們餘勢慢慢減了，而現在，各個中小學校漸漸都已經複課，時隔兩年，上課的鈴聲又重新響了起來，盡管課堂上知識遠沒有那麼重要。
平安學校裡複課的最初幾個月，田大花有所擔心，擔心平安這樣的半大孩子，回到學校，進入學生群體，未必就能老老實實上課，就又把他留在家裡幾個月。她一邊安胎，一邊教他讀書寫字，教他習武，姜茂松抽空也督促教他。
平安這兩年來，每天都有固定學習練字時間，時間充足，竟然在她的督促下，讓平安練出了一手非常漂亮的字，連大學老師的福妞都感嘆，說平安這一手字寫的，小小年紀，比大哥寫得好，比她自己寫得也好。
福妞自己帶著小劉晉，有婆婆幫她照看孩子，她就能勻出時間，教平安系統地學習中學課程，田大花教的更加側重於“文”，福妞就把數理化也都給他教了。平安這孩子腦子特別好用，加上田大花、姜茂松和大學老師的福妞在教，名師出高徒，其實也就這短短兩年工夫，他在沒正常上學的情況下，一邊習武一邊瘋玩，一邊就把初中三年和高中的一部分課程學了個七七八八。
一直到六八年春天，學校複課已經幾個月了，田大花就讓平安回到了學校上學。結果這小子一回到學校就樂了，他發現這兩年時間，他那些同學是把課本扔了兩年，他是學了兩年，都可以考慮給其他人當老師了。
並且複課的學校其實也沒幾個人安心上課，只不過是把運動放在校園裡了，校園裡的老師們都縮著脖子，提心吊膽。
再說學校停課兩年，已經積攢了三屆學生沒有正常畢業，平安在停課前已經讀到了初一，當時被稱為“老初一”，結果現在恢複上課，跟比他高了兩屆而沒能正常畢業的同學坐在了一起。
呆了幾個月，跟比他高兩屆的同學一起，初中畢業了。
平安，就這麼光榮的加入了“老三屆”的行列，老三屆的初中生。
接下來幹什麼？讀高中？不行的，高中那幾年停止招生，高考也停止了。
平安就這麼閑在了家裡。
按照安排，老三屆的初高中生的去向就是上山下鄉，當知青，接受貧下中農再教育去。或者有門路的，可以成為工農兵大學生，或者參軍。
可是平安才十五歲。
平安學名叫姜明致，他哥叫姜明遠，寧靜以致遠，明曉事理之後就要有所追求、去達成目標，所以他上學以後，姜茂松就沿著田大花當初給石頭取名的思路，給他取了這麼個學名叫“明致”。