既能快速看到效果，技術也很成熟，就是維護成本有些高，就好像是在維護好幾艘航母一樣。
轉眼一想，反正都是各國出錢，維護費讓各國出就是了。
至於安全性方面，那倒不用考慮，反正大都是各國自己的人在上面，弄沉了損害的可是他們自己的利益。
有了確切的實行方案，科研部就在航母藍圖的基礎上繪製新的浮島學院的藍圖。
按照大學的模板，肯定要有教學、教研、宿舍、生活、活動場館這些功能。
教學船按照五百人的規格只需要一艘就行了，然後將活動場館和宿舍進行了整合，也只需要一艘。
生活方面按照地球各國的秉性，肯定不會只有食堂，還會有什麼商店、購物、娛樂，因此也有一艘。
最後就是被各國最為看重的教研，這個就沒法設定在船上了，畢竟科研對環境的要求很高，只能放到陸地上。
這麼一算，也不過是三艘航母級別的艦船就行了，也耗費不了什麼。
然後在島嶼旁邊用吹沙船什麼的擴建一片陸地出來用作科研區和建設停泊學院船的碼頭。
至於在海上待久了不習慣，正好可以在科研區的旁邊修個度假村，還能創造些收入。
如此，整個學院島計劃徹底完善，王雲也同時將其放到了官網上公佈了出去。
這一下立即又引起了世界級的議論，實在是這個計劃太過玄乎了，怎麼看都有些不靠譜。
各國高層就不關心這個了，他們關心的是什麼時候能夠開始和完成，他們也好早一天獲得先進的科技。
科技聯盟給出的回應是，只要資源到位了，可以馬上完成！
這可不是王雲在說大話，因為三艘學院船已經設計了出來。
首先是教學船，就是一艘有著半塊平甲板的大船，前半部分是斜向上的上層建築，越往上面積越小。
上層建築雖然只有三層，但船體之內還有兩層，以及室內籃球場、羽毛球場、網球場……等各種體育設施。
後半部分的平甲板就是操場，環形跑道里面有個足球場，然後在四周設定了些擋風牆。
這樣的設計，不要說五百人了，就是兩千人也能容納得下！
然後是住宿活動船，就是一艘大型的郵輪——裡面有會議室、教師宿舍、學生宿舍、演講廳。
接著就是生活船，也是一艘郵輪，將裡面的設施進行重新佈設就完了——商店、影院、餐館、食堂……這些都有。
最後就是岸上的科學實驗室，就直接用了基地系統自帶的樣式，初步計劃佈設三座。
那什麼度假區，這個最簡單，找片空地弄個沙灘，然後加上幾個海濱商店就搞定了！
對外交通嘛，除了海洋運輸，島上的跑道又不是每時每刻都有穿梭機降落，是可以對外開放嘛。
接下來，就是要看各國什麼時候將資源運到島上來的問題了！
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