盛翰鈺“迫”於壓力，過來道歉：“媽我錯了，您別生氣了。”
不生氣是不可能的，但有兒媳婦在旁邊安慰，支援她，王穎好心底的火氣消一半。
於是重新回去坐下，“談判”繼續。
王穎好認為孫子太小，現在進書房為時尚早。
盛翰鈺用最大的耐心和母親解釋：“當年我進書房的時候也就三歲，在書房不是逼他學習，這麼小的孩子就算逼著學，也不可能學會那麼多高深的東西……”
“每天他就在書房玩嘛，我平時在家時間短，讓他多陪陪我，一舉兩得！”
盛翰鈺解釋，時莜萱在旁邊補充。
“是的媽媽，您孫子啥樣您還不知道嘛，心眼太多，仗著是您大孫子總欺負您和爸爸，是得讓翰鈺磨練下。“
但她覺得說到哪句婆婆不愛聽，就立刻再把話拉回來，站在婆婆的角度，“語重心長”勸老公幾句。
有她在中間和稀泥，王穎好不像剛才那麼生氣了。
態度也不如剛才強硬。
雖然她還沒有鬆口，但已經開始問讓盛梓晨進書房的意義是什麼？
這是個好開頭。
盛翰鈺耐心解釋。
進書房的目的有兩個，一個是為耳渲目染，感受書房氛圍。
言傳不如身教。
小孩子都是有樣學樣，想要讓孩子成為什麼樣的人不是耳提命面，在耳邊不停絮叨。
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而是自己就去做那樣的人，孩子就會自覺的去模仿！
另外一個目的沒說，是為了不讓盛梓晨總和爺爺奶奶，外婆傭人們總在一起！
他擁有的愛太多了。
這麼多人照顧盛梓晨一個，要星星不給月亮，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕摔了，並不是什麼好事。
愛太多也不行。