姬英傑對三胞胎很照顧，教給她們許多東西，還將姬家有關建築方面的書拿給她們看，當然不許外傳，看完了要拿回來的。
三胞胎說話算數，都是自己看，沒有外傳，看完了果然也就拿回來了。
有姬家做後盾，加上三胞胎本來就聰明，三個人像是開了掛一樣，進步神速。
老師喜歡學習成績好的學生，這點不管在哪個學校都一樣！
三胞胎在系裡更加受重視了，老師甚至鼓勵她們去參加國際上的建築設計比賽。
她們仨有點猶豫，怕去比賽沒有成績給學校丟臉。
受到領導重視後，仨人的集體榮譽感與日俱增。
老師鼓勵她們，告訴三胞胎沒事，放輕鬆就行了，不要有心理負擔。
她們仨是學校新生，而以往能得到獎項的人都是在建築界久負盛名的人，說白了就是光腳不怕穿鞋的，得獎自然高興，不得獎那不是正常嘛？
一點不丟臉。
三胞胎聽了老師的話，學習的勁頭就更濃了。
當然這一切，都是暗中進行的，家裡的父母都不知道。
尤其是婉兒。
簡易寧就算知道三個女兒是緩兵之計，也不拆穿。
但婉兒就真的以為她們已經遞交了轉系申請，準備學政法，女成母業了。
心病去除，身體自然恢復的就快。
三胞胎為了糊弄母親，也確實是煞費心思。
她們請了個群眾演員，冒充學校領導專門給母親打了個電話，“徵詢”三胞胎轉系的事情，甚至還勸她不要讓三胞胎轉系，說手續很麻煩，辦下來很費勁。
而且轉系需要成績門門優秀，這才有資格轉系，話語簡短而且態度強硬，婉兒態度也是同樣強硬，就是堅決要轉系。
“校領導”讓她這段時間不要糾纏孩子們的轉系問題，免得引起三胞胎逆反心理，申請已經提交了，只要到標準就批！
三胞胎這是專門為媽媽設了一個局。
既想讓母親去除心病，早點好起來，又不想讓她們的興趣愛好受到干涉，做自己喜歡做的事情。
這個計劃不算完美，但也算是一舉兩得了。
婉兒根本沒有懷疑，三胞胎會撒這麼大的謊言，甚至還敢膽大包天到請人冒充學校領導。