祁天問：“在哪呢？”
江陌一手舉著手機，一手插兜踩上獨木橋答：“在玩獨木橋。”
祁天笑了笑：“一起玩嗎？小朋友？”
江陌笑著答：“嗯。”
祁天笑著說：“來找我，我在花園這。”
“好。”江陌答。
掛了電話，江陌往旁邊的花園走過去，繞過一棟樓後，江陌聽到了吉他聲，循著聲音走過去，看見祁天抱著吉他坐在花園的長椅上彈。
江陌走過去，坐到祁天身邊，靠著椅背，勾著嘴角傾耳聆聽。
祁天彈完一首問：“想聽什麼？”
江陌想了想答：“《兩只老虎》”
祁天笑著撥動琴絃，童謠旋律傾瀉而出，音符花在指尖綻放。
江陌斜著身子倚在長椅上，側身一邊聽一邊看祁天彈吉他。
陽光透過稀疏的樹影，灑在祁天身上，形成一個個斑駁的光影勾勒出柔和的線條。
額間幾縷垂落的發絲，隨著他轉頭看向江陌時微微飄動，嘴角噙著笑。
江陌看著祁天明亮的眼睛，鼻間似乎聞到了淡淡的花香，周圍的空氣裡都好像彌漫著花香和陽光的味道。
江陌望著祁天的眼睛說：“天哥，你的眼睛裡有向日葵，我看到了。”
祁天笑著答：“我知道，因為我看見了太陽。”
“呵呵呵——”江陌笑了起來。
祁天把吉他遞給他：“試試嗎？彈給我聽。”
江陌腦子裡不是很想彈的想法一閃而過，又很快被壓了下去，伸手接過了吉他：“嗯，很久沒彈了，你教我。”
祁天伸展胳膊搭在江陌背後的長椅上：“好。”
音樂是一種強大的情感表達媒介，它能夠跨越語言的障礙，直接觸達人的內心深處，傳遞心境。
江陌彈出的吉他音很生澀，不是不熟練的那種生澀，是他的心境很生澀，提不起興趣的那種生澀。
一顆心被一層一層地壓下去，壓到地底下，如今要它回到地面上來，也得一層一層地剝開它身上的東西。
祁天在旁邊耐心地教學，努力為江陌彈出的每一個音符注入情感和生命力。
一節教學課後，江陌漸露疲態，彈得有些力不從心。
祁天看了他一眼，笑著說：“彈得不錯，要不要去彈給小朋友們聽？去給小朋友們上節音樂課吧，江老師。”
“呵呵呵——”江陌笑了起來，“好。”
祁天帶著江陌來到教室，教室裡的孩子們鬧騰得很，小孩子的活力永無止境，恨不得一刻都不停歇。