“是個男的，長得賊帥，跟林哥和趙哥有得一拼！”
“真的假的，我不信。”
有人開始質疑那男生的話。
當時班上已經有了趙星海和林日這兩根校草，外加林月這朵校花，因此全班的審美都以家其他班高出不少，一般人根本入不了他們的法眼，所以才會對未到來的新同學有一定的質疑。
他們親眼見到蘇南星時，才正真見識了什麼叫人外有人。
那時班上是雙人座，但因為全班總人數是單數，所以有一個人要自己坐，而女生雙數，男生單數，因此林日就成了單著的那一個。
林日這人過於高冷，不喜歡熱鬧，全班都熱情的叫他林哥，一是同學又朋友的關系，其中更多是敬重。
在這個班裡，隨便拎一個，那都是數一數二的學霸，因此在這個班裡大多數人都是隻求在班上要得一席之地，在不在前都沒關系。
只要能在這個班待上兩年，或者去參加兩個競賽，拿兩個獎回來，保送基本穩了。
要麼就是老老實實參加高考，能在這個班待上兩年，且考試時心態良好，基本就是985、211，再不濟也有一本。
林日常年霸佔第一，早就不是新鮮事了，而且班上的人也不怎麼羨慕，畢竟拿第一是人家的本事，而且自己也不差，何畢羨慕？
因此大家對林目敬重，並不是成績，是人品。
他人雖然冷，但他幫過班上的不少人，對班級的貢獻是有目共睹的。
林日不愛熱鬧，也不喜歡說話，因此大不太想和他坐，這不是排擠，這只是因為當時班上的男生，一個比一個瘋，特別喜歡找有共話題的人一起聊，所以許多男生不能接受自己的同桌是一塊不愛說話的木頭。
在男生人數在單數的情況下，肯定是有個男生單獨坐的。
既然大家都不想自己的同桌是塊木頭，且林日又喜歡安靜，所以身為班主任的孫文，索性把林日安排到了角落裡。
教室角落本是一個隱蔽的地方，如果在桌上再放一堆書，就成了一個死角，在講臺上如果不注意看，都不知道那角落有沒有人。
對於那些上課睡覺、玩手機、看課外書等，總之是想搞小動作的人來說，那簡直是開小差的聖地了。
因此孫文留了個心眼，凡是想上課搞小作動作的，都會安排到正中間，完全暴露於老師的眼底，絕不讓他們靠近聖地。
林日平日裡就十分用功，上課從來不分神自律能力也強，從不拖作業。
總之一句話，把聖地交給林日守護，孫文十分放心。
現在班上多來了一個人，而且又是男生，所以剛好和林日湊一對。
“同學你好，我叫蘇南星，以後還請多多關照。”
蘇南星微笑的向林日伸出手，以表示自己想認識一下新同桌。
林日沒有伸手，只是冷冷地看了蘇南星兩秒，又冷冷開口說：“你是誰？”
蘇南星的笑容有些凝固，心裡已經爆了粗口，我他媽在上面介紹了半天，結果你問我是誰？
蘇南星出於家教素養，依舊對林日露出一個尷尬且不失禮貌的笑容，“我剛才自我介紹過了，我叫蘇南星。”
林日“哦”了一聲，“剛才睡著了，沒聽到。”
蘇南星更想打人了。
在校運會上，林日和蘇南星都被迫參加了三千米長跑。