然後江辰便立刻加快了寫作的速度。
江辰一路小跑到了樓梯口，發現某人正在等他，“題目難麼？”
“還行，問來問去都是那幾種問法，這次作文要求寫抒情文，說實在話這個我不太拿手，但我覺得自己已經是超常發揮了。那你呢？”
“前面題目的相關型別，老師基本都講過，不過最後的三道大題確實出比較新穎，回頭我去問老師要題目，到時候再跟你給一下解法。”
“嗯，那我們現在去哪？”
他們競賽生考完就沒事了，但現在是上午最後一節課的上課時間。
教室一時間是沒法回的，宿舍也不想回，至於食堂也沒到飯點。
“那我們去小賣部吧。”
“嗯，正好我也有點餓了。”
去小賣部，千桐園是必經之路。
外頭寒風刺骨的，千桐園裡頭卻有一股並不是很明顯的暖流，二人覺得這多半是梧桐的傑作。
以前他倆就感到奇怪，這千桐園也沒太多特別之處，但卻能做到冬暖夏涼。
當時二人還以為是風水和地理環境的問題，但當得知了梧桐的存在，一切也就變得好解釋多了。
動物對環境變化的感知，往往是比人類強上許多的，所以園內不少的小貓因為這股暖流，都舒舒服服地在樹底下打滾。
因為每天都有不少人到園裡閑逛，所以許多的小貓早就變得處事不驚，即使有膽子大點的學生去抱它們，它們也不會有太大的動靜。
所以面對此刻非下課時間，“闖”進來的白星宇和江辰二人，貓貓們也只是安靜的觀望，沒有任何多餘的動作。
甚至還有不少貓打起了哈欠，彷彿是在說：每天都能看到這些個人類進進出出的，真無聊。
當白、江二人來到梧桐大樹底下時，潔白且富有詩畫意境的“梧桐花雨”還在下。
雖然白星宇和江辰也都覺這一幕挺有意境的，可是……這大冬天的，又是開花，又是落花的，恐怕不太合適吧。
如果是梅花還說得過去，可你是梧桐樹啊喂！
正在跟彼岸醬醬釀釀的梧桐，並不知道他倆已經默默地，把“冬天梧桐開落花”這口大鍋扣在了他頭上。
第二天早上，負責清潔的阿姨面對滿地的落花落葉，簡直一頭問號，她並不在意冬天梧桐樹到底開花與否，她只知道她今天的工作量有點大。