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第三十九章小南
三天眨眨眼就過去了，很多人都在乞求成績別這麼快出來，不然國慶就真的沒法過了。
就在大部分人還在祈禱成績別太快出來時，楊婷就已經拿著改好了的語文答題卡，走進了a班教室。
a班學生見了那一打粘有紅色墨水的答題卡，就想流淚。
昨天才剛考完，今天語文卷就改得了，這也太快了吧。
月考本就是校內老師出題，考自己的學生，所以一考完，就馬上召集相應科目的老師去改卷。
一個老師改一題，幾個老師改同一份試卷，改一題只需幾秒鐘，幾個小時就能改完一科的試卷。
一改完，馬上講統計分數，所以速度肯定快。
“就在昨晚，你們的生物答題卡就已經全部改完了。我們今天一大早，所有的老師都拿到了試卷，成績也全部統計完成。估計一會兒，你們班主任就拿成績單過來了。”
聽楊婷這麼一說，a班的學生更想哭了，這學校是純心不想讓學生們過好這個國慶假了。
一群人在底下鬼哭狼嚎地，楊婷忍不住翻了個白眼。
“我簡單說一下這次月考語文成績的情況。全年級語文成績有130以上人數為三十個，我們班才九個，平均分我們班是年級第三，但才108分。所以除了全班及格這個目標達到外，其他兩個都沒達到。”
楊婷的語氣很平淡，眼神卻充滿殺氣，他們似乎看到了暴風雨前寧靜，一個個都大氣不敢出。
“這次年級語文成績第一名在我們班。江辰語文139分，僅是作文被扣了5分，古文賞析和閱讀理解，答得也相當不錯，僅扣了6分。作文卷面也很整潔。
說到卷面整潔，我就要批評一些人了，高羽陽你別把頭藏著，說的就是你，你看看你的字，跟被狗刨過一樣。
賀遠你也別急著笑，你的字也好不到哪去，跟條毛毛蟲似的。
還有閱讀理解，我都說了幾遍，要看分答題，四分的題，一定要答四點。
有些同學就只答三點，而且有兩點還是錯的，不用看別人，說的就是你劉燁。
還有你們幾個，看看你們的古文賞析答了啥？還有作文，這作文要求是寫一篇記敘文，有些同學寫的，記敘文不像記敘文，議論文不像議論文，這是什麼文，‘記論文’嗎！？”
全班除了後面那五位，幾乎全被楊婷批了一頓。
楊婷一想到有幾個就差一道選擇題，就上130分了，氣就不打一處來。
許夢汐的態度也不比楊婷好多少，甚至更可怕。
“及格是全都及格了，優秀才十個，平均分也才115分，所以你們是幾個意思？”教室此時的氣氛跟墓地差不了多少。
“我就先不說目標達沒達到，我就想問問某些同學，整份試卷那麼多選擇題，你們空出幾個是什麼意思？”