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第二十九章
從單常量的名字就能看得出來，他一準是家學淵源。能給孩子起這樣的名字，單常量的父母自然水平不會低。而對於八十後這一代來說，家庭教育仍然是個人成才很重要的一環。
老師教的再好，畢竟也是幾十個學生分攤。而父母的水平高，孩子受到的教育就能更全面而提前。
自小，單常量就在父母的培養下，表現出非同一般的數學天賦。數學考試滿分基本上表現不出他的水平，小學三年級他的數學能力就達到了初中水平，上初中就已經在學離散數學了。高中的時候別人還在為高考發愁，他微積分、線性方程都已經自學完全部課程。
到了大學，他深厚的數學功底猛烈的爆發了出來。簡單的說就是，整個軟體工程專業公認的技術第一人，非單常量莫屬。
在帝郵大學計科系隨便拎出來一個學生，只要他對學期末的成績排名留意一點，肯定就會對單常量這個名字有印象。
還沒畢業，就已經有兩三個教授在動員他考自己的研究生。而校外聞訊而來的軟體公司，更是數不勝數。
這其中既有拿到大筆風投的創業公司，也有老牌業內霸主，更有待遇優厚的國企，甚至就連業內臭不可聞的某某動力都和他有過接觸。
不過到目前為止，尚未傳出他做出什麼決定的新聞。
在侯世達心中，六耳公司的第一個程式設計師當然非他莫屬。
單常量在未來並非是一個很出名的人，實際上他甚至有些默默無聞，在網際網路上輸入他的名字都沒有一個指向正確的網址。
但侯世達知道，他們這一屆軟體工程專業同學裡，技術前途最好的就是單常量。
他當年畢業硬是拒絕了所有企業和教授的邀請，反而去了一家當時不甚出名的公司——華星集團。
而就是這家公司，十年後可以說是中國私企的驕傲，其在通訊裝置、晶片設計、手機研發等方面都有著無與倫比的表現。
而十年後單常量在華星集團的頭銜，已經是中央計算部的部長。他主持研發的通訊系統平臺，更是創造了上千億的産值。
這麼一個牛人，侯世達怎麼會不想收入麾下呢？
“公司？”單常量最近這段時間裡，可是沒少聽到這個詞語。他下意識的搖搖頭，說道：“對不起，我對加入什麼公司沒有興趣，謝謝你的咖啡了。”